江苏省镇江市2025-2026学年八年级上学期语文试题（含解析）.docxVIP

2025—2026学年第一学期初中阶段性学习评价Ⅱ

八年级语文试卷

本试卷共6页，19题，总分120分。考试用时120分钟。

一、积累与运用（共16分）

1.下列词语中加点字读音、字形完全正确的一项是（）

A.旌旗（jīng）濒临（bīn）躁热（zào）潜滋暗长（qiǎn）

B.倔强（juè）镌刻（juān）遒劲（qiú）锐不可挡（dāng）

C.秀颀（qí）翘首（qiáo）溃退（kuì）瞠目结舌（chēng）

D.遁形（dùn）教诲（huī）狼籍（jí）巧妙绝伦（lún）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

A.躁热——燥热，潜滋暗长（qiǎn）——qián；

B.倔强（juè）——jué，锐不可挡——锐不可当；

D.教诲（huī）——huì，狼籍——狼藉；

故选C

2.下列句子有语病的一项是（）

A.源远流长的传统文化，可歌可泣的革命历程，凝聚在建筑里，铺展在画卷上，散发着永不磨灭的光芒。

B.与现代引水技术相比，坎儿井有着保护、净化水资源和不消耗其他能源，其文化价值更是不可估量。

C.让全世界所有青少年均接受世界遗产教育，确立保护世界遗产的意识，自觉担负起保护世界遗产的责任。

D.饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。

【答案】B

【解析】

【详解】B.“有着保护、净化水资源和不消耗其他能源”成分残缺，应在“不消耗其他能源”后加上“的特点/的优势”。

3.下列说法错误的一项是（）

A.“她从不和同学们吵一句嘴”这个句子的主干应为：她不吵嘴。

B.有些成语其实也带有夸张的特点，如“惊天动地”“千钧一发”“气吞山河”等。

C.写作传记，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。

D.“禁止踩踏草坪！”和“小草青青，足下留情。”都是祈使句，语气不同，表达效果相同。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查语言知识综合辨析。

D.“禁止踩踏草坪！”和“小草青青，足下留情”虽然都是祈使句，但前者语气强硬、命令性强，后者语气委婉、富有诗意，表达效果明显不同；

故选D。

4.下列句子的排序最恰当的一项是（）

①从这天开始，南仁东变了。

②初三那年，一位老师发现了南仁东身上的潜质，把他叫到自己家里，和他畅谈未来和理想。

③之后，他以优异的成绩考进了辽源五中，高中三年一路领先。

④老师谈到人生需要立志，谈到要为国家作贡献，还谈到那些在历史星空中闪耀光芒的伟大人物。

⑤从小学到初中，南仁东的成绩不错，但并不拔尖。

⑥高中毕业的那年夏天，他以优异的成绩考入清华大学无线电电子学系。

A.②④⑤①③⑥ B.⑤②④①③⑥ C.⑤①②③④⑥ D.②⑤①③④⑥

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查衔接排序。

根据文段内容，应按时间顺序和逻辑因果关系排列。首先交代南仁东早期学习状况：“从小学到初中，南仁东的成绩不错，但并不拔尖”（⑤），这是背景铺垫；接着转折点出现：初三时老师发现其潜质并家访畅谈（②）；谈话内容紧承其后：“老师谈到人生需要立志……”（④）；这次谈话成为改变的契机，因此“从这天开始，南仁东变了”（①）；变化带来结果：“之后，他以优异的成绩考进了辽源五中……”（③）；最终水到渠成：“高中毕业的那年夏天，他以优异的成绩考入清华大学……”（⑥）。整个过程遵循“背景—触发事件—谈话内容—转变—学业进步—最终成就”的逻辑链条，时间线清晰，因果紧密。因此，正确排序⑤②④①③⑥。

故选B。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

古人将“花”“鸟”入诗，传达情感。白居易漫步钱塘湖畔，以“①______，②______”，描写禽鸟争春之态；陶渊明采菊东篱，望见南山，以“③______，④______”，启发世人领悟众鸟归林之“真意”。长安城破败的春色中，杜甫以“⑤______，⑥______”，寄忧国伤时之痛；飘满落花的小径上，晏殊以“⑦______，⑧______”，叹时光流逝，流露出惋惜与欣慰之情。

【答案】①.几处早莺争暖树②.谁家新燕啄春泥③.山气日夕佳④.飞鸟相与还⑤.感时花溅泪⑥.恨别鸟惊心⑦.无可奈何花落去⑧.似曾相识燕归来

【解析】

【详解】本题中的“莺、啄、溅、奈、燕”等字词容易写错。

二、阅读理解（共44分）

（一）（共6分）

阅读【甲】【乙】两首诗，完成小题。

【甲】

塞下曲

唐卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【乙】

雁门太守行

唐李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

6.【甲】【乙】两诗都涉及夜间