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2026年武汉轻工大学继续教育学院公开招聘非事业编制工作人员备考试题

第一部分单选题(50题)

1、在马斯洛的五层次需求理论中，最高的需求层次是（）。

A.爱和归属的需要

B.受人尊重需要

C.安全需要

D.自我实现需要

【答案】：D

【解析】马斯洛的需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现需要。其中，最低层次的需求是生理需要，而最高需求层次是自我实现需要，它是指个体追求实现自我的潜能，发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需要。所以本题正确答案应选体现自我实现需要的选项。

2、李某在A市购买一套总价125万的房子，支付首付款50万，贷款75万，其中50万执行的是货币什么职能？（）

A.流通手段

B.支付手段

C.价值尺度

D.贮藏手段

【答案】：A

【解析】本题主要考查货币职能的相关知识，需明确各货币职能的特点，再结合题干中支付50万首付款这一行为进行分析。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，通常表现为商品的标价，在本题中，房子总价125万体现的是货币的价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点是一手交钱、一手交货，即货币与商品的交换在时间和空间上是同时进行的。在本题中，李某支付50万首付款购买房子，此时货币作为交换媒介，实现了商品（房子）的价值，并且这一过程是即时完成的，符合流通手段“一手交钱、一手交货”的特征。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，题干中支付首付款的行为并非是将货币保存起来，不涉及贮藏手段职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，在赊购赊销中，货币被用来偿还债务，后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等，其特点是货币的给付和商品的转移在时间和空间上是分离的。而本题中支付首付款是即时交易，并非延期支付，所以不属于支付手段职能。综上，李某支付的50万首付款执行的是货币的流通手段职能。

3、如果a=15,b=5,那么表达式a+b-8的结果是？

A.12

B.13

C.14

D.15

【答案】：B.13

【解析】先进行加法运算，15+5=20，然后减去8，20-8=12。

4、一个五位数，其最高位数字为9，最低位数字为5，其他各位数字可以任意取值，问这样的五位数的总数是多少？

A.9000

B.90000

C.10000

D.100000

【答案】：B.90000

【解析】最高位为9，最低位为5，中间三位可以任意取值，每位有10种选择，所以总数为10*10*10=1000种，再加上最高位和最低位固定，所以总数为1000*10=90000种。

5、钱穆先生曾言：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹观点中最有可能体现“理”具有“科学”含义的是（）。

A.“仁”是道德价值的终极源泉

B.“三纲五常”是道德的价值内涵

C.通过“格物”获得知识

D.“正君心”才能天下平

【答案】：C

【解析】题目探讨的是朱熹观点中最能体现“理”有“科学”含义的选项。关于“仁”是道德价值的终极源泉，此观点主要强调的是道德层面的价值根源，侧重于伦理道德范畴，未体现科学方面的内涵。“三纲五常”是道德的价值内涵，它规定了封建社会人与人之间的伦理关系和道德准则，属于典型的伦理道德内容，与科学含义无关。“正君心”才能天下平，该观点着重于通过端正君主的思想来实现天下太平，这是从政治治理和伦理道德角度出发的理念，并非体现科学含义。而通过“格物”获得知识，“格物”意味着探究事物的原理，通过对事物的观察、研究来获取知识，这与科学研究中通过实践、探索来认识世界、获取知识的方法有相似之处，最能体现“理”有“科学”之含义。综上，最有可能体现“理”有“科学”含义的是通过“格物”获得知识。

6、xxx大学欲向全校师生宣布袁某等六名同学期末考试违纪情况，宜用（）。

A.通知

B.通告

C.公告

D.通报

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同公文文种的适用范围。首先明确各公文文种的用途：-通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。主要是用于告知具体的工作安排、要求等。-通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。一般是针对一定区域内的公众，告知一些需要遵守或知晓的规则、事项等。-公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通常是具有重大影响力、面向广泛受众的事项。-通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。用于使有关单位和人员了