2025 小学六年级语文上册李商隐咏物诗课件.pptxVIP

一、课程导入：当古诗遇见“物”——为何要读李商隐的咏物诗？演讲人

01课程导入：当古诗遇见“物”——为何要读李商隐的咏物诗？02知人论世：李商隐是谁？他的咏物诗从何而来？03李商隐咏物诗的核心密码：从“写物”到“写心”04课堂实践：我来当小诗人——从“读物”到“写我”05总结：李商隐的咏物诗，是“物”的诗，更是“人”的诗目录

2025小学六年级语文上册李商隐咏物诗课件

01课程导入：当古诗遇见“物”——为何要读李商隐的咏物诗？

课程导入：当古诗遇见“物”——为何要读李商隐的咏物诗？站在教室的窗边，望着校园里那株老槐树在秋风中轻轻摇曳，我忽然想起李商隐的《离亭赋得折杨柳》：“暂凭尊酒送无聊，莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别，春风争拟惜长条？”他写柳，却不写柳的形态，偏要写“莫损愁眉与细腰”的怜惜，写“人世死前惟有别”的怅惘。这让我想到，六年级的你们或许会问：“诗人为什么总爱写蝉、写柳、写荷叶？这些普通的事物，怎么就能变成动人的诗？”

今天，我们要走进晚唐诗人李商隐的咏物诗世界。这些看似“写物”的诗，实则是诗人用一生的悲欢离合为笔，以天地万物为纸，写下的心灵密码。通过这节课，我们不仅要读懂“物”的表面，更要读懂“物”背后那个真实的、有血有肉的李商隐。

02知人论世：李商隐是谁？他的咏物诗从何而来？

1李商隐的人生底色：一颗被命运反复揉搓的“明珠”要读懂李商隐的咏物诗，必须先了解他的人