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2026广西防城港职业技术学院公开招聘专任教师和教辅人员70人备考题库参考答案详解.docx

2026广西防城港职业技术学院公开招聘专任教师和教辅人员70人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、区块链3.0应用的主要特点是什么?

A.更高的交易速度

B.更强的隐私保护

C.更广泛的应用场景

D.以上都是

【答案】:D

【解析】区块链3.0应用具有更高的交易速度、更强的隐私保护和更广泛的应用场景。

2、2020年3月,中共中央、国务院提出意见,要求依据各学科特点在大中小学将()设置为必修课程。

A.急救知识

B.性教育

C.劳动教育

D.网络

【答案】:C

【解析】2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确要求根据各学科特点在大中小学设立劳动教育为必修课程,旨在通过劳动教育,发挥劳动的育人功能,使学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。而急救知识、性教育、网络相关内容虽在教育体系中有一定涉及,但并非该文件要求设立为必修课程的内容。所以此题目正确答案是劳动教育。

3、填入横线④处最恰当的日期书写方式为()。

A.二零二零年四月二十六日

B.2020.04.26

C.2020/04/26

D.2020/04/26

【答案】:C

【解析】日期书写方式应当遵循一定的规范。在公文中,一般采用“年、月、日”全写的阿拉伯数字形式且用“-”连接来书写日期。“二零二零年四月二十六日”这种是汉字书写方式,通常在一些较为传统、正式的文书或特定情境中使用,但在一般的规范日期书写里不是常见格式。“2020.04.26”中间使用“.”分隔,不是规范的公文中日期书写方式。“2020/04/26”使用“/”分隔,同样不是规范的公文中日期书写方式。在正式场合和规范要求中,正确的日期书写应该是如“2020-04-26”这样的形式,但题目所给选项均不符合标准规范,若仅从现有选项来说,用汉字书写相对遵循了“全写”的原则。

4、一个机械装置由四个齿轮组成,齿轮C有24个齿,齿轮D有36个齿,齿轮E有48个齿,齿轮F有60个齿。如果齿轮C每分钟转动180次,那么齿轮F每分钟转动多少次?

A.60次

B.70次

C.80次

D.90次

【答案】:C

【解析】齿轮C、D、E、F的转速比等于它们的齿数比。齿轮C每分钟转动180次,所以齿轮F每分钟转动180*(24/60)=72次,四舍五入为70次。

5、荷马史诗的考古印证主要依靠什么?

A.文物发现

B.地质勘探

C.考古发掘

D.历史记载

【答案】:C

【解析】荷马史诗的考古印证主要依靠考古发掘。

6、钥匙和锁之间是什么关系?

A.工具和作用对象

B.载体和内容

C.部件和整体

D.原材料和成品

【答案】:A

【解析】钥匙是用于开锁的工具,因此钥匙和锁之间是工具和作用对象的关系。

7、在数字九宫格中,如果横向的数字分别是3,5,7,那么中间位置的数字是多少?

A.1

B.3

C.5

D.7

【答案】:C

【解析】中间位置的数字是5。

8、企业的平均收入是指什么?

A.总收入除以产量

B.固定收入除以产量

C.变动收入除以产量

D.总成本除以产量

【答案】:A

【解析】企业的平均收入是指总收入除以产量,即每单位产品的收入。

9、如果一个国家不是民主国家,那么它是专制国家。这是否正确?

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:B

【解析】国家可以有多种政治体制,不是民主国家的也可以是联邦制国家或其他形式。

10、财政政策的主要工具有哪些?

A.税收、政府支出、国债

B.央行利率、存款准备金率

C.货币政策工具

D.以上都不对

【答案】:A

【解析】财政政策的主要工具包括税收、政府支出和国债等。

11、雕塑《断臂维纳斯》在古希腊和文艺复兴时期被视为艺术杰作,然而在中世纪的欧洲却被看作是女妖,这说明()。

A.价值具有客观性

B.价值具有多维性

C.价值具有主体性

D.价值具有社会历史性

【答案】:D

【解析】本题可根据价值的不同特性的含义,结合题干中《断臂维纳斯》在不同时期被赋予不同价值的情况来进行分析。价值是指客体对于主体的意义,具有客观性、多维性、主体性和社会历史性等特性。价值的客观性是指价值关系的各个环节都是客观的。包括人的需要、用来满足人的需要的对象以及满足人的需要的过程和结果都具有客观性,而题干强调的是不同时期对雕塑的不同看法,并非价值的客观性,所以该特性不符合题干情况。价值的多维性是指每个主体的价值关系具有多样性,同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值,题干主要体现的是不同时期人们对《断臂维纳斯》价值判断的变化,并非同一主体不同需要下的价值多样性,所以该特性也不符合题干。价值的主体性是指价值直接同主体相联系,始终以主体为中心。主要强调的是不同主体对同一事物的价值判断可能不同,而题干重点在于时间的变化

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