2026年成都高新中学天府一街分校面向社会公开招聘临时聘用教师(3人)备考题库附答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-15 发布于河南
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2026年成都高新中学天府一街分校面向社会公开招聘临时聘用教师(3人)备考题库附答案详解.docx

2026年成都高新中学天府一街分校面向社会公开招聘临时聘用教师(3人)备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府在履行宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等职能时,体现了政府履行()。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】:B

【解析】政府的职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能等。经济职能是指政府为国家经济的发展,对社会经济生活进行管理的职能,主要体现在宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等方面。所以政府在实行宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等职能时,体现的是经济职能。

2、GDP与GNP的主要区别是什么?

A.GDP计算国内生产总值,GNP计算国民生产总值

B.GDP包括国内生产和国外生产,GNP只计算国内生产

C.GDP计算国内和国外生产,GNP只计算国外生产

D.GDP和GNP没有区别

【答案】:A

【解析】GDP(国内生产总值)是指一个国家或地区在一定时期内生产的所有最终产品和服务的市场价值总和,而GNP(国民生产总值)是指一个国家或地区的国民在一定时期内生产的所有最终产品和服务的市场价值总和。因此,GDP与GNP的主要区别在于计算的范畴不同。

3、医患关系紧张,大家都知道病灶出在医药不分的体制,也知道药方是加快医疗体制改革,重建医患信任。可改革不可能______,信任的建立也让人一时无从下手,这是我们面临的最大难题。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.一帆风顺

B.一蹶不振

C.一蹴而就

D.一劳永逸

【答案】:C

【解析】由“信任的建立也让人一时无从下手,这是我们面临的最大难题”可知,医疗体制的改革并非易事,而是我们面临的一个重大难题。“一蹴而就”意思是踏一步就成功,比喻事情很容易做,一下子就能成功,但改革显然不可能如此轻松地一下子就成功。

4、关于本案,下列哪一表述是正确的()。

A.甲须申请法院撒销死亡宣告,方可要求乙返还房屋

B.甲被宣告死亡,故甲所立遗嘱无效

C.甲立遗嘱将房屋赠给同居情人丙,违反公序良俗,故遗嘱无效

D.甲自然死亡后,丙有权要求乙返还房屋

【答案】:C

【解析】自然人被宣告死亡但是并未死亡的,不影响该自然人在被宣告死亡期间实施的民事法律行为的效力。当被宣告死亡的人重新出现,经本人或者利害关系人申请,人民法院应当撤销死亡宣告。被撤销死亡宣告的人有权请求依照民法典继承编取得其财产的民事主体返还财产;无法返还的,应当给予适当补偿。就本题而言,被宣告死亡的人重新出现,无需申请法院撤销死亡宣告就可以要求依照继承编取得其财产的人返还财产,所以不必申请法院撤销死亡宣告才要求返还房屋。自然人被宣告死亡但实际未死亡时,其实施的民事法律行为仍然有效,遗嘱属于民事法律行为的一种,被宣告死亡并不导致所立遗嘱无效。同时,根据《民法典》规定,违背公序良俗的民事法律行为无效。甲立遗嘱将房屋赠给同居情人丙,这种行为违反了公序良俗原则,所以该遗嘱应认定为无效。既然遗嘱无效,丙就不能依据无效遗嘱要求乙返还房屋。因此,表述正确的是立遗嘱将房屋赠给同居情人丙违反公序良俗,遗嘱无效。

5、在一个混合水果篮中,苹果和橙子的比例是2:3。如果篮中有30个橙子,那么篮中有多少个苹果?

A.20

B.24

C.30

D.36

【答案】:B

【解析】苹果和橙子的比例是2:3,即苹果占5份,橙子占3份。如果橙子有30个,每份代表10个,因此苹果有2*10=20个。

6、战国七雄中,哪一位国家的地理位置最南?

A.秦国

B.韩国

C.赵国

C.

D.楚国

【答案】:D

【解析】楚国位于战国七雄中最南端,其疆域包括今天的湖南、湖北等地。

7、已知一组数据:2,4,6,8,10,这组数据的众数是多少?

A.2

B.4

C.6

D.无众数

【答案】:D

【解析】所有数据都只出现一次,没有众数。

8、个人道德的发展与形成归根到底取决于()。

A.家庭熏陶

B.社会渲染

C.学校培养

D.道德实践

【答案】:D

【解析】个人道德的发展与形成归根到底取决于道德实践。道德实践是人们在现实生活中依据一定的道德原则和规范所进行的各种活动,是道德产生、发展和发挥作用的基础。道德的本质决定了它不仅是一种理论、观念,更重要的是要付诸实践。通过道德实践,个体能够将外在的道德规范内化为自身的道德品质,并且在实践过程中不断检验、修正和完善自己的道德认知和行为。家庭熏陶、社会渲染和学校培养都对个人道德的发展与形成有着重要影响。家庭作为个体成长的第一环境,父母的言传身教和家庭氛围会在早期对孩子的道德观念产生潜移默化的影响;社会渲染提供了广泛的道德文化环境,包括社会舆论、文化传统等,会对个体道德观念造成一定的影响;学校作为专门的教育机构,通过系统的道德教

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