2026年甘肃省兰州市第十中学教师招聘备考试题含答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-15 发布于河南
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2026年甘肃省兰州市第十中学教师招聘备考试题含答案详解.docx

2026年甘肃省兰州市第十中学教师招聘备考试题

第一部分单选题(50题)

1、应急管理的目的是什么?

A.减少灾害损失

B.提高社会稳定性

C.保护人民生命安全

D.以上所有

【答案】:D.以上所有

【解析】应急管理的目的是减少灾害损失、提高社会稳定性和保护人民生命安全,这些目标共同构成了应急管理的核心任务。

2、“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()

A.《水浒传》和《聊斋志异》

B.《西游记》和《聊斋志异》

C.《儒林外史》和《三国演义》

D.《红楼梦》和《三国演义》

【答案】:D

【解析】“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是《红楼梦》和《三国演义》。考点:人文常识

3、“以德治民,取信于民”体现了中国古代()的思想。注:这里由于原题目就是很规范的表达,所以改写后和原内容一致。

A.法家

B.道家

C.儒家

D.释家

【答案】:C

【解析】该题主要考查对中国古代不同思想流派主张的理解。“以德治民,取信于民”强调用道德来治理民众,并且要取得民众的信任。儒家思想的核心之一就是“仁”,倡导统治者要实行德治,关心百姓,以道德感化民众,从而使民众信服。所以这体现的是儒家的思想。法家主张以法治国,强调通过法律和制度来治理国家,重视刑罚和赏罚,与“以德治民,取信于民”的理念不符。道家主张“无为而治”,让社会自然发展,不过多干预,这与“以德治民”这种主动进行道德治理的方式不同。释家即佛教,主要关注的是精神解脱和宗教修行,并非政治治理方面的“以德治民,取信于民”思想。综上,答案为儒家。

4、酸雨的危害不包括()。

A.导致土壤酸化

B.危害森林植物

C.导致海平面上升

D.损害非金属建筑材料

【答案】:C

【解析】本题可根据酸雨的危害相关知识,对每个选项进行分析判断。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水,主要是人为向大气中排放大量酸性物质所造成的。酸雨降落到地面后会使土壤中的养分发生化学变化,导致土壤酸化,从而影响植物对养分的吸收和利用,危害森林植物生长。同时,酸雨具有较强的腐蚀性,会损害非金属建筑材料,如大理石等,使其表面变得粗糙、失去光泽,甚至出现剥落等现象。而导致海平面上升的主要原因是全球气候变暖,冰川融化和海水热膨胀,并非酸雨。综上,酸雨的危害不包括导致海平面上升。

5、鲁迅在哪部作品中讲述了自己童年时的生活()。

A.《狂人日记》

B.《阿Q正传》

C.《朝花夕拾》

D.《野草集》

【答案】:C

【解析】本题主要考查鲁迅作品的相关知识,解题关键在于明确各选项作品的主要内容,从而判断哪部作品讲述了作者童年时的生活。《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话文小说,通过“狂人”这一形象以及自述式的描写,揭示了封建礼教的“吃人”本质。该作品并非讲述作者童年生活。《阿Q正传》以辛亥革命前后的中国农村为背景,描写了未庄流浪雇农阿Q,虽然描绘了辛亥革命前后农村的生活画面,但重点不在作者童年生活方面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅唯一一部回忆性散文集,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,此文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过,所以它是讲述作者童年生活的作品。《野草集》是鲁迅的一部散文诗集,以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争,并非关于童年生活的描述。综上,正确答案是《朝花夕拾》。

6、2020年6月,教育部会同国家市场监管总局等联合印发《校园食品安全守护行动方案(2020―2022年)》。该方案要求各地全面落实()供餐单位食品安全主体责任以及学校食品安全()负责制,切实强化监管力度,治理突出问题,加强校园食品安全社会共治工作。

A.校外校长(园长)

B.校内校长(园长)

C.校外食堂经营人

D.校内食堂经营人

【答案】:A

【解析】《校园食品安全守护行动方案(2020-2022年)》明确要求,各地需要全面落实校外供餐单位的食品安全主体责任。这是因为校外供餐单位作为食品供应的源头之一,对其食品安全主体责任的落实能够从源头上保障校园食品的安全。同时,学校需要落实食品安全校长(园长)负责制,校长(园长)作为学校的主要负责人,对学校食品安全负总责,能够有效地统筹协调学校食品安全管理工作,切实强化监管,治理突出问题,加强校园食品安全社会共治。而校内供餐通常是在学校的管理体系之下,其食品安全管理工作由学校统一负责,并非强调校内某一主体的单独责任;食堂经营人虽然在具体的食品制作过程中承担一定责任,但并非方案所强调的全面负责的主体。所以应选校外供餐单位承担食品安全主体责任和学校落实校长

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