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6 14.1 全等三角形及其性质_14.1 全等三角形及其性质_教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-16 发布于河北
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6 14.1 全等三角形及其性质_14.1 全等三角形及其性质_教学设计.pdf

    教学设计

    课程基本信息

    学科数学年级八年级学期秋季

    课题14.1全等三角形及其性质

    书名：义务教育教科书数学八年级上册

    教科书

    出版社：人民教育出版社出版日期：2025年6月

    教学目标

    1．经历由实际例子抽象出全等形概念的过程，理解全等三角形的概念，能识别全等三

    角形中的对应边、对应角，发展几何直观和空间观念．

    2．掌握全等三角形的性质，能运用性质解决简单的问题．

    教学内容

    教学重点：全等三角形的概念、性质以及对应边、对应角的识别．

    教学难点：全等三角形对应边、对应角的识别．

    教学过程

    教学环节

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