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2025江西南昌安义县工投商业管理有限公司第四批招聘1人备考题库及参考答案详解.docx

2025江西南昌安义县工投商业管理有限公司第四批招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()的现代化是推进现代化管理的基础和前提。

A.管理制度

B.思想观念

C.管理组织

D.手段和方法

【答案】:B

【解析】推行现代化管理,思想观念的现代化是基础和前提。因为只有当管理者和员工具备了现代化的思想观念,才能认识到现代化管理的重要性和必要性,进而主动去接受和推行现代化的管理制度、管理组织以及手段和方法。如果思想观念陈旧落后,即便有先进的管理制度、完善的管理组织以及高效的手段和方法,也无法真正发挥出其应有的作用,甚至可能会对新的管理方式产生抵触情绪。所以现代化的思想观念是推行现代化管理的基础和前提。

2、下列处理问题的说法不符合我国相关法律法规的是()

A.某公安局处长对本人被辞退的决定不服,当天即向法院提起行政诉

B.某工商局科员拒不赡养父母,情节严重,单位给予其开除处分

C.某省商务厅厅长退休后第二年到商务厅下属商贸公司任职,该省公

D.某税务局科长执行公务时,认为局长的决定有错误,向局长提出改

【答案】:A

【解析】公安局处长对辞退决定不服不能直接向法院提起行政诉讼,应先申请复核或申诉。工商局对拒不赡养父母情节严重的科员可开除;商务厅厅长退休后到下属公司任职有相关限制;税务局科长可对局长错误决定提改正意见。

3、明清小说中的‘评点流派’主要包括哪些?

A.红楼梦评点

B.金瓶梅评点

C.三国演义评点

D.以上都是

【答案】:D

【解析】明清小说中的‘评点流派’主要包括《红楼梦》、《金瓶梅》和《三国演义》的评点。

4、我们从事管理工作的基本出发点就是使管理系统在功能上实现整体()它的部分之和。

A.不等于

B.等于

C.大于

D.小于

【答案】:C

【解析】管理工作的基本目标是让管理系统发挥最大功效。整体若等于部分之和,只是一种简单的加总效果;若小于部分之和,说明管理没有起到优化整合的作用,导致整体功效下降;而当整体大于部分之和时,意味着通过科学合理的管理,各部分之间实现了有效的协同配合,产生了额外的功效,这才是管理工作所追求的理想状态。所以应选择整体大于部分之和。

5、俗话说,差之毫厘,失之千里,微小的错误可能导致重大的失败。这体现的是管理学中的()。

A.马太效应

B.二八定律

C.蝴蝶效应

D.鯰鱼效应

【答案】:C

【解析】该题考查管理学中的常见效应。题目强调毫厘的错误可能导致重大失败,即微小的变化能引发巨大的后果。马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象,主要描述的是一种两极分化的社会现象,与微小变化引发重大失败的关系不大。二八定律是指在很多情况下,80%的结果是由20%的因素所决定的,侧重于强调关键因素的重要性,并非强调细微变化带来的巨大影响。蝴蝶效应是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应,与题目中差之毫厘可能导致失之千里的意思相符,即微小的错误会引发严重的失败。鲶鱼效应是指通过引入外界的竞争者来激活内部的活力,主要是关于激励和竞争机制的,和题干所表达的含义不同。所以答案体现的是管理学中的蝴蝶效应。

6、图形A的笔画数是2,图形B的笔画数是3,图形C的笔画数是4,图形D的笔画数是?

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:D

【解析】图形的笔画数依次增加1,所以图形D的笔画数是5。

7、“兼听则明,偏信则暗”这一古代格言出自()。

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《荀子》

D.《史记》

【答案】:A

【解析】该题正确答案是“兼听则明,偏信则暗”出自《资治通鉴》。《资治通鉴》记载,唐太宗问魏征:“人主何为而明,何为而暗?”魏征答:“兼听则明,偏信则暗。”《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录,主要体现儒家思想和道德观念,无此格言。《荀子》是战国末期荀子的著作,重点论述哲学、政治、伦理等思想,也没有这句格言。《史记》是司马迁所著的我国第一部纪传体通史,记载从黄帝到汉武帝时期的历史,同样未收录该格言。所以本题应选《资治通鉴》。

8、数列25,50,100,200,400,()中的下一项是多少?

A.420

B.440

C.800

D.800

【答案】:C

【解析】这是一个等比数列,每一项都是前一项的2倍。因此,下一项是400的2倍,即800。

9、“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”均是《新时代公民道德建设实施纲要》中对()的要求。

A.广泛开展移风易俗行动

B.营造良好网络道德环境

C.培养文明自律网络行为

D.丰富网上道德实践的

【答案】:B

【解析】此题目考查对《新时代公民道德建设实施纲要》具体内容的理解与区分。对于

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