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英语阅读教学中的批判性思维培养与跨文化交际能力提升论文

摘要：本文旨在探讨英语阅读教学中如何培养学生的批判性思维与跨文化交际能力。通过分析我国英语阅读教学的现状，本文提出了相应的教学策略，以期提高学生的英语阅读水平，培养其批判性思维和跨文化交际能力。

关键词：英语阅读教学；批判性思维；跨文化交际能力

一、背景分析

（一）我国英语阅读教学现状分析

1.教学模式单一，缺乏创新

在当前的英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重词汇和语法的讲解，而忽略了阅读过程中的思维训练和文化背景的融入。这种教学模式导致学生在阅读过程中难以形成批判性思维，同时也限制了跨文化交际能力的提升。

2.学生