原创力文档人教版小学语文一年级下册《称象》教学设计三
教学目标
1．认识“称、象”等13个生字，会写“再、象”等6个字。能用“一边…一
边…”说话。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。
4．培养学生良好的读书习惯和善于观察，勤于动脑的良好品质。
教学重点
识字、写字和朗读课文，通过朗读了解曹冲称象的方法。
教学课时
2课时
教学准备
字词卡片，演示曹冲称象过程的投影片及实验模拟物。
教学过程
教学案例（一）
第一课时
一、谈话式导入
同学们，你们
人教版小学语文一年级下册《称象》教学设计三
教学目标
1．认识“称、象”等13个生字，会写“再、象”等6个字。能用“一边…一
边…”说话。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。
4．培养学生良好的读书习惯和善于观察，勤于动脑的良好品质。
教学重点
识字、写字和朗读课文，通过朗读了解曹冲称象的方法。
教学课时
2课时
教学准备
字词卡片，演示曹冲称象过程的投影片及实验模拟物。
教学过程
教学案例（一）
第一课时
一、谈话式导入
同学们，你们
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