2026上海师范大学第四附属中学招聘1人备考试题及完整答案详解1套.docxVIP

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2026上海师范大学第四附属中学招聘1人备考试题及完整答案详解1套.docx

2026上海师范大学第四附属中学招聘1人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、一个三棱柱被一个垂直平面横切,截面是什么形状?

A.三角形

B.椭圆

C.矩形

D.六边形

【答案】:C.矩形

【解析】当一个三棱柱被一个垂直平面横切时,截面会形成一个矩形,其形状和大小取决于切割的位置。

2、汉代河西走廊的开发对哪个朝代的丝绸之路有重要意义?

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

【答案】:B

【解析】汉代对河西走廊的开发对汉朝的丝绸之路有重要意义,促进了中西文化交流。

3、二里头遗址被认为是夏商分界的标志,请问二里头遗址位于哪个省份?

A.河南省

B.安徽省

C.山东省

D.陕西省

【答案】:A

【解析】二里头遗址位于河南省洛阳市偃师区,是中国重要的考古发现之一,被认为是夏朝晚期到商朝早期的重要文化遗址。

4、定义外延在生物学中的作用是什么?

A.定义物种

B.定义基因

C.定义细胞

D.定义生态

【答案】:A

【解析】定义外延在生物学中的作用是定义物种,因此选项A是正确的。

5、商品的二因素是指()

A.价值与价格

B.使用价值与价格

C.使用价值和价值

D.交换价值和价值

【答案】:C

【解析】商品二因素是使用价值和价值。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性,价值是凝结在商品中的无差别人类劳动,二者共同构成商品二因素,所以答案为使用价值和价值。

6、在数列1.3,2.5,3.7,4.9,6.1中,下一个数是多少?

A.7.3

B.7.5

C.8.0

D.8.2

【答案】:B

【解析】数列的差值为1.2,因此下一个数是6.1+1.2=7.3。

7、我国()具有最高法律效力,其修改需由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

A.民法

B.刑法

C.劳动法

D.宪法

【答案】:D

【解析】在我国的法律体系中,宪法具有最高的法律效力。宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称;刑法是规定犯罪和刑罚的法律;劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律规范总称。这些部门法都是依据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。同时,宪法的修改有着严格的程序,须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。因此本题应选宪法。

8、下列哪项不属于简报的特点?()

A.快

B.真

C.长

D.新

【答案】:C

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报,具有快、真、新的特点。“快”体现为编发迅速,能快速将信息传递出去;“真”表示内容必须真实准确,不能虚构;“新”则强调反映的内容是新情况、新问题、新经验等。而简报的显著特征之一是篇幅简短,内容精炼,所以“长”不属于简报的特点。

9、春秋五霸中,哪一位被认为是最有影响力的?

A.齐桓公

B.晋文公

C.楚庄王

D.宋襄公

【答案】:A

【解析】齐桓公被认为是最有影响力的春秋五霸之一,他推行了一系列改革措施,使齐国成为春秋时期最强大的国家之一。

10、《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十四条规定“对违反交通管理行为处罚的实施办法,由国务院另行制定”,这种立法形式属于()。

A.创制性立法

B.授权性立法

C.实施条例立法

D.职权立法

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同立法形式的概念,需要根据给定法条内容判断其所属立法形式。创制性立法是指行政机关根据宪法和有关组织法规定的职权或特别授权,就法律法规尚未规定的事项而创制新的法律规范的活动。本题法条是授权制定实施办法,并非创制新的法律规范,所以不属于创制性立法。授权性立法是指行政机关根据法律法规的授权,对本来应由立法机关立法的事项进行立法的活动。《中华人民共和国治安管理处罚法》授权国务院另行制定对违反交通管理行为处罚的实施办法,符合授权性立法的特征,因此这种立法形式属于授权性立法。实施条例立法通常是对法律、法规等作出更为详细、具体的规定,以保证法律、法规的实施,但本题是一种授权立法行为,并非是常规意义上的实施条例立法。职权立法是指行政机关根据宪法和组织法所赋予的行政立法权所进行的立法活动。本题是基于法律的授权进行立法,并非行政机关依据自身职权进行立法,所以不属于职权立法。综上,答案是授权性立法。

11、“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的()。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

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