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（30页PPT）《鹿角和鹿腿》第二课时.pptVIP

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  • 约 30页
  • 2026-03-16 发布于广东
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（30页PPT）《鹿角和鹿腿》第二课时.ppt

    朗读时要注意把握鹿的心理变化，突然发现自己的美丽，陶醉在自我欣赏中，要读出得意、满足、兴奋的语气。朗读指导想一想：这只鹿看着自己水中的倒影，会怎么夸自己呢？太好了！原来我是这么美丽高贵的鹿啊！我是世界上最美的鹿，谁也比不上我，想想我心里就忍不住兴奋啊！我要高歌！我要舞蹈！哈哈哈！指名读第4自然段，说一说：鹿看到自己的腿后是什么反应？“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”不满意心理描写抱怨神态描写一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。请你用上心理描写写一段话吧。

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