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人教版·七年级上册

第1课时有理数的乘方

新课导入

边长为2cm的正方形的面积是

2×2=4（cm2）

棱长为2cm的正方体的体积是

2×2×2=8（cm3）

这两个算式有什么特点？

2×2，2×2×2都是相同乘数的乘法.

为了简便，我们将它们分别记作22，23.

22读作“2的平方”（或“2的2次方”）

23读作“2的立方”（或“2的3次方”）

新知探究

记作_______，

记作_______，

读作______________.

读作______________.

如果是几个负整数、负分数相乘呢？

同样地，

(-2)×(-2)×(-2)×(-2)记作_______，

读作______________.

(-2)4

-2的4次方

记作_______，

读作______________.

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乘方的概念

类型

概念

示例

乘方

幂

底数

指数

求n个相同乘数的积的运算，叫作乘方

乘方的结果叫作幂

在an中，a叫作底数

在an中，n叫作指数

an看作一种运算，读作“a的n次方”；

an看作乘方的结果，也可读作“a的n次幂”.

读法：

特别提醒

（1）an表示n个a相乘，其中a表示相同的乘数，n表示相同乘数的个数.

（2）一个数可以看作这个数本身的1次方.例如，