《运动中的能量》教学课件人教鄂教版(新教材)小学科学三年级下册
目录情境导入:能量的猜想探究新知:运动的物体具有能量生活应用:能量无处不在课堂总结:知识回顾与实践任务
情境导入:玩具的力量同学们看,玩具汽车动起来能推动小木块,旋转的陀螺碰到手指会有感觉。运动的物体好像有一种“力量”,这种“力量”是什么呢?探索目标:寻找物体运动背后的“能量”秘密
情境导入:生活中的运动物体课前大家都观察了生活中的运动物体,比如奔跑的人、飞翔的小鸟、行驶的自行车、转动的风扇。这些运动的物体,是不是也都具有能量呢?奔跑的人飞翔的小鸟行驶的自行车转动的风扇思考:运动的物体是否都具有能量?
提出课题运动中的能量运动的物
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