资源开发规划试卷1.docVIP

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  • 2026-03-16 发布于江苏
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评阅人

一、填空题(共15小题,每小题1分,共15分)

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1.旅游资源具有综合性、地域性和?不可移动性的特点。

2.旅游资源开发的原则有保护性原则、特色性原则、经济性原则、市场导向性原则?。

3.地文景观是指地球内、外营力综合作用于地球的岩石圈而形成的各种现象与事物的总称。

4.最常用的旅游气候综合评价指数有舒适度指数、风效指数?和气候宜人度等。

5.蜃景出现有两个特点:一是在同一地点重复出现?,二是出现时间相对固定。

6.由于城市下垫面性质特殊,空气中二氧化碳等温室气体较多,又有人为热等原因,是城市气温明显比乡村高,出现城市热岛效应。

7.由粤、湘、赣、闽、浙五省提出以“中国丹霞地貌”的名义联合申报世界自然遗产,其中包括的丹霞地貌景区有广东丹霞山,浙江江郎山,湖南?山、万佛山,福建冠豸山、泰宁和江西龙虎山。

8.历史遗址旅游资源遗存类型:遗迹类旅游资源遗址类旅游资源和遗物类旅游资源。

9.苏州四大名园指沧浪亭、狮子林、拙政园、留园。

10.在我国的主要宗教文化中,道教的标记是八卦图,伊斯兰教的标记是新月。

11.都市农业主要由四大基本功能,一是经济功能,二是休闲功能,三是生态功能,四是科普功能。

12.现代科技手段应用于旅游资源调查主要采用遥感技术、全球定位系统(GPS)、现代测量技术、物探技术等。

13.旅游资源调查方法主要有资料统计分析法、现代科技分析法、田野勘测法、询问调查法。

14.旅游资源评价的理论依据主要包括审美学理论、价值判断统计学理论、认知比较学理论。

15.产生植被垂直带的原因是:从山麓到山顶,气温虽高度的增加而降低,而降水在一定高度范围内随高度的增加而增多。

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得分

评阅人

二、单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分)

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1.?两分法作为一种旅游资源常用的分类方法,该分类方法的依据是:???(?D???)

A.?旅游资源的基本成因??????????B.?旅游资源的属性

C.?旅游资源的性质??????????????D.?旅游资源的成因及相关属性

2.?发展山区旅游首先要解决的问题是:????????????????????????????(??C??)

A.?建设旅游项目?B.?进行旅游宣传?C.?改善交通条件??D.?制定旅游规划

3.2009年海南岛提出建设国际旅游岛的发展目标,请问海南岛岛屿的地质成因是:???????????????????????????????????????????????????????????(??A?)

A.?基岩岛?B.?冲积岛?C.?珊瑚岛?D.?火山岛

4.?具有“神州第一漂”美誉的马岭河风景区位于:???????????????????(?B???)

A.?云南省?B.?贵州省?C.?广东省?D.?四川省

5.?以“云海、日出、佛光、圣光”四大奇景著称的名山是:??????????(??B??)???????????????????????????????

A.?黄山?B.?峨眉山?C.?庐山?D.?青城山

6.?具有佛教象征意义的植物不包括:?????????????????????????????(?C???)

?A.?娑罗树?B.?菩提树?C.?梅花?D.?莲花

7.?综合自然景观类旅游资源的特点不包括:????????????????????????(?B???)??????????????????????????????????

A.?资源类型的综合性???B.?高投资高回报率

C.?表现形式的多样性???D.?对游客的较强吸引性

8.?中国以“古冰川遗迹”?著称的世界地质公园是:???????????????????(?B???)

A.云台山??????????????????????B.?庐山

C.张家界??????????????????????D.?五大连池

9.?自然保护区的三大功能有:?????????????????????????????????????(?C???)???????????????????????????????????????

A.?科研、教育、保护?????????B.?保护、旅游、科研

C.?科研、教育、旅游?????????D.?保护、科研、教育

10.下列关于生态环境脆弱地区动、植物保护的叙述,不正确的是:???(???D?)

A.?在试验区可有控制地开展一些观光旅游B.?在核心区可开展科学考察旅游活动C.?植物资源保护主要是要保持其原有联系D.?缓冲区可建一些小型接待设施

11.在有狩猎价值的地区划分出狩猎旅游资源,其所采取的分类标准是:(??A??)

A.根据旅游活动的性质划分???????B.根据旅游者的体验划分

C.根据旅游资源

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