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2025-2026学年第二学期教导处学生艺术素质测评实施方案细则说明

为全面落实美育育人根本任务，规范我校学生艺术素质测评工作，客观、公正、科学地评价学生艺术素养和综合能力，促进学生德智体美劳全面发展，根据上级教育主管部门关于学生艺术素质测评的相关要求，结合我校2025-2026学年第二学期教育教学工作实际，教导处特制定本实施方案细则。本说明材料详细解读测评工作的核心内容、实施流程、职责分工、评分标准及工作要求，确保全校各年级、各班级、各相关教职工严格遵照执行，推动测评工作有序、高效、规范完成，切实提升我校美育工作质量。

一、总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以美育人、以文化人”的美育理念，立足学生艺术素养全面发展，遵循艺术教育规律和学生身心发展特点，以艺术素质测评为抓手，强化艺术教育过程管理，激发学生艺术学习兴趣，培养学生审美感知、艺术表现、文化理解等核心素养，推动我校艺术教育常态化、规范化发展，促进学生全面发展、健康成长。

（二）工作目标

1.规范测评流程：明确学生艺术素质测评的内容、标准、流程和方法，建立科学、公正、可操作的测评机制，确保测评工作标准化、规范化开展；

2.客观评价素养：全面、客观评价学生本学期艺术学习成果和艺术素养水平，真实反映学生在审美感知、艺术表现、文化理解等方面的能力；

3.强化美育导向：以测评促学习、以