2025-2026学年第二学期教导处功能室管理与使用情况自查报告材料-(1).docxVIP

2025-2026学年第二学期教导处功能室管理与使用情况自查报告材料

一、自查工作总则

（一）自查目的

为进一步规范学校各类功能室标准化管理，提升功能室使用效率，充分发挥功能室在教育教学中的辅助作用，保障教学活动有序开展，切实排查功能室管理、使用、维护、安全等方面存在的问题，补齐管理短板、完善管控机制，根据上级教育部门关于学校功能室建设与管理的相关要求，教导处牵头开展2025-2026学年第二学期功能室管理与使用情况专项自查工作，现将自查结果形成本报告。

（二）自查范围

本次自查覆盖全校所有教学功能室，包括多媒体教室、计算机教室、科学实验室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、图书阅览室、心理咨询室、劳技教室、体育器材室等各类专用功能场所；自查内容涵盖管理制度建设、环境卫生、器材台账、使用登记、维护保养、安全防护、教学应用、人员值守等全流程环节。

（三）自查方式

本次自查采用“实地排查、台账核查、使用回访、座谈问询”相结合的方式，由教导处主任牵头，各功能室管理员、学科任课教师共同参与，逐室、逐项、逐件开展全面排查，对照管理标准逐条核验，建立问题台账，确保自查无死角、无遗漏、数据真实准确。

二、功能室基本管理与使用概况

本学期，学校高度重视功能室规范化管理，严格落实专人负责制，健全各项管理制度，配齐配全各类教学器材与设备，坚持“建、管、用”并重，全力保障功能室服务教学、助力育人。全校各功