第六章　§6.2　6.2.2　向量的减法运算公开课教案教学设计资料.docxVIP

6.2.2向量的减法运算

学习目标1.理解相反向量的含义，向量减法的意义及减法法则.(重点)2.掌握向量减法的几何意义.3.能熟练地进行向量的加、减综合运算.(难点)

导语

上节课我们学习了向量的加法运算，掌握了进行加法运算的三角形法则和平行四边形法则，通过上节课的练习，绝大部分同学都掌握的不错.那么向量有没有减法运算呢？如何进行向量的减法运算呢？今天我们一起来学习一下！

一、向量的减法运算及其几何意义

问题1在初中，我们学过相反数，课本上是怎么给它定义的？互为相反数的两个数有什么性质？结合定义和性质，我们能否给出“相反向量”的定义？

提示只有符号不同的两个数叫做相反数，互为相反数的两个数的绝对值相等.由于向量既有大小，又有方向，所以我们可以从这两个角度，类比相反数的定义和性质，给出如下相反向量的定义，长度相等但方向相反的两个向量称作相反向量.

问题2在数的运算中，减法是求两个实数的差的运算，与加法是互逆运算，其运算法则为“减去一个数等于加上这个数的相反数”，类比上面的这段话，把其中的“数”变为“向量”，上面这段话变成什么了？

提示类比上面的这段话，我们可以得到：在向量的运算中，减法是求两个向量的差的运算，与加法是互逆运算，其运算法则为“减去一个向量等于加上这个向量的相反向量”.

问题3如果已知OA=a，OB=b，请利用向量减法与加法的转化规则，用作图的方法得到a-b