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高中语文古诗词教学与文化自信的培养路径论文

摘要：本文以高中语文古诗词教学为切入点，探讨如何在教学过程中培养学生的文化自信。通过分析当前古诗词教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为高中语文教育工作者提供参考。

关键词：高中语文；古诗词教学；文化自信；培养路径

一、问题的提出

（一）当前高中语文古诗词教学中存在的问题

1.教学内容过于注重应试，忽视文化内涵的挖掘

在当前的高中语文古诗词教学中，许多教师过于注重对学生进行应试技巧的培养，而忽略了古诗词所蕴含的丰富文化内涵。这导致学生在学习过程中，往往只关注诗词的字词句式，而无法真正理解诗词背后的文化意蕴，从而降低了学生对古诗词的兴趣和认同感。