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上海市普陀区七年级上学期语文期中试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（30分）

1.字音字形（5分）下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.着落（zhuó）黄晕（yūn）粗犷（guǎng）

B.吝啬（sè）棱镜（léng）竦峙（zhì）

C.徘徊（huái）烘托（hōng）匿笑（nì）

D.倜傥（tǎng）咄咄逼人（duō）沐浴（mù）

2.词语运用（5分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______，你看，它把黄色给了银杏树……

②每当回忆起那段______的时光，我的心中便充满了温暖。

A.颜料美好

B.颜色美好

C.颜料温暖

D.颜色温暖

3.病句修改（4分）下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次期中考试，使我认识到自己的不足之处。

B.我们要培养解决、分析问题的能力。

C.能否认真复习，是取得好成绩的关键。

D.秋天的校园飘着阵阵桂花香，令人心旷神怡。

4.古诗文默写（10分）根据课文默写。

（1）潮平两岸阔，______。

（2）______，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（3）《论语》中强调“学”与“思”辩证关系的句子是：______，______。

（4）我寄愁心与明月，______。

（5）夕阳西下，______。

5.名著阅读（3分）下列关于《朝花夕拾》的表述，正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》中，“我”在百草园偷偷阅读《山海经》，感受到了神话的魅力。

B.《阿长与山海经》中，阿长是“我”的保姆，她懂得许多规矩，还给“我”买来了《山海经》。

C.《藤野先生》中，藤野先生因为“我”考试成绩不好，便对“我”格外严格。

6.综合性学习（3分）学校开展“少年正是读书时”活动，请你为“校园读书节”设计一个活动标语，要求至少使用一种修辞手法。

阅读（50分）

（一）文言文阅读（16分）

阅读《论语》十二章，完成下列题目。

1.解释加点字。（4分）

（1）人不知而不愠（）（2）与朋友交而不信乎（）

（3）学而不思则罔（）（4）思而不学则殆（）

2.翻译句子。（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）士不可以不弘毅，任重而道远。

3.结合选文，谈谈“君子”应具备哪些品质。（4分）

（二）现代文阅读（34分）

（1）课内阅读（10分）

阅读《秋天的雨》节选，完成下列题目。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.画线句“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）

2.作者为什么说“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”？（3分）

（2）课外阅读（24分）

阅读《那年的白衬衫》，完成下列题目。

那年夏天，我转学到了新班级。同桌小林穿着一件干净的白衬衫，看起来特别清爽。一次数学考试，我的笔没水了，向小林借笔，他却冷冷地说：“我只有一支笔。”考试结束后，我发现他的白衬衫上沾了一滴墨水，便故意说：“你的衬衫脏了。”小林的脸瞬间红了，低着头不说话。后来，老师知道了这件事，把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学之间要互相帮助，宽容理解。”小林低着头对我说：“对不起，那天我不该那样。”我也红了脸：“我也不该说你衬衫脏。”那天放学后，我们一起去洗了衬衫，阳光下，白衬衫显得格外洁白。那件白衬衫，后来一直挂在衣柜的最里层，却从未褪色。

1.文中第④段“小林的脸瞬间红了，低着头不说话”，请结合上下文分析小林当时的心理活动。（4分）

2.结尾“那件白衬衫，后来一直挂在衣柜的最里层，却从未褪色”有何深意？（5分）

3.结合全文，谈谈你对“宽容”的理解。（6分）

写作（70分）

题目：那一次，我______

要求：①先将题目补充完整，如“那一次，我长大了”“那一次，我哭了”“那一次，我明白了……”；②写一篇600字以上的记叙文；③内容具体，有真情实感；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

积累与运用（30分）

1.答案：C

解析思路：A项中“黄晕”应读yùn，不是yūn；B项中“棱镜”应读léng，正确，但“竦峙”的“峙”读zhì，正确，但选项整体正确；C项所有注音正确：徘徊huái，烘托hōng，匿笑nì；D项中“咄咄逼人”