不等式课件冀教版数学七年级下册.pptxVIP

11.1不等式冀教版（2024）七年级下册

不等式学习目标121.能够从现实问题中抽象出不等式，理解不等式的概念，认识不等号的含义．2.会用不等式表示不等关系．

新课导入在前面的学习中，我们利用等量关系建立方程模型解决了一些问题，但还有一些问题需要利用不等关系建立不等式来解决，如高速公路的限速问题、电梯承载限重问题等．在本章中，我们将类比一元一次方程的学习过程，学习不等式的概念，探究不等式的基本性质和一元一次不等式（组）的解法，解决简单的实际问题．

新课导入通过本章的学习，我们将进一步体会类比在探究学习中的作用；通过建立不等关系、解不等式与表示不等式的解集，形成一元一次不等式的基本应用能力，从而进一步发展应用意识，初步形成不等式的模型观念．在高速公路上，常会看到如图所示的限速标志牌，其对车辆的行驶速度有怎样的限制？

新知探索在现实生活中有许多不相等的数量关系，而这些不相等的数量关系问题，需要用不等式的知识来解决．本节我们就来学习不等式．我们知道，用不等号＂＂＂＂可以表示两个数之间的大小关系，如73，?5?2等．小明与小亮进行百米训练，两人同时从起点出发，小明先到达终点．小明到达终点所用的时间为15.2s．如果小亮所用的时间为as，那么a15.2．

做一做1．小明在某一周的零用钱为m元，他在这一周的支出情况如下表：在略有节余的情况下，如何表示m与60