2026南昌市东湖区某区属幼儿园招聘派遣制工作人员7人备考题库参考答案详解.docxVIP

2026南昌市东湖区某区属幼儿园招聘派遣制工作人员7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列各项中，不属于听证范围的是（）。

A.吊销营业执照

B.较大数额的罚款

C.责令停产停业

D.行政拘留

【答案】：D

【解析】该题考查行政处罚中听证范围的知识。在行政处罚领域，行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。这是因为这些处罚措施对当事人的权益影响较大，给予当事人听证的机会，能保障其陈述和申辩的权利，使行政机关在充分听取当事人意见的基础上作出更加公正合理的处罚决定。而行政拘留并不在听证范围之内，它是一种限制人身自由的行政处罚，有其独立的法律程序和规定。所以不属于听证范围的是行政拘留。

2、下列处理问题的说法不符合我国相关法律法规的是（）

A.某公安局处长对本人被辞退的决定不服，当天即向法院提起行政诉

B.某工商局科员拒不赡养父母，情节严重，单位给予其开除处分

C.某省商务厅厅长退休后第二年到商务厅下属商贸公司任职，该省公

D.某税务局科长执行公务时，认为局长的决定有错误，向局长提出改

【答案】：A

【解析】公安局处长对辞退决定不服不能直接向法院提起行政诉讼，应先申请复核或申诉。工商局对拒不赡养父母情节严重的科员可开除；商务厅厅长退休后到下属公司任职有相关限制；税务局科长可对局长错误决定提改正意见。

3、依据我国宪法规定，既拥有修改宪法权力又拥有监督宪法权力的是（）。

A.全国人大

B.全国人大常委会

C.最高人民检察院

D.最高人民法院

【答案】：A

【解析】本题考查对我国有权修改和监督宪法主体的法律知识。依据我国宪法规定，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，具有修改宪法和监督宪法实施的职权。全国人大常委会有权解释宪法，监督宪法的实施，但并无修改宪法的权力。最高人民检察院是国家的法律监督机关，主要职责是通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，并不具备修改和监督宪法的权力。最高人民法院是国家的最高审判机关，负责审理各类案件，制定司法解释，监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作等，也没有修改和监督宪法的职权。综上，既有权修改又有权监督宪法的是全国人民代表大会。

4、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《深圳建设中国特色社会主义（）综合改革试点实施方案（2020－2025年）》，这是新时代推动深圳改革开放再出发的又一重大举措。

A.自由贸易区

B.特别合作区

C.先行示范区

D.特别示范区

【答案】：C

【解析】《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点实施方案（2020－2025年）》是新时代推动深圳改革开放再出发的又一重大举措。自由贸易区是指签订自由贸易协定的成员国相互彻底取消商品贸易中的关税和数量限制，使商品在各成员国之间可以自由流动；特别合作区一般是在特定领域开展合作的区域，并非本题所涉及的文件概念；特别示范区并非规范表述。而先行示范区定位契合深圳在社会主义建设中先行先试、探索经验的重要使命和作用，故正确答案为建设中国特色社会主义先行示范区。

5、将100克浓度为30%的硫酸溶液稀释到浓度为15%，需要加入多少克水？

A.50克

B.100克

C.150克

D.200克

【答案】：B

【解析】稀释前后硫酸的质量不变。初始硫酸的质量为100克*30%=30克。设需要加入的水的质量为x克，则稀释后的硫酸溶液总质量为100克+x克，浓度为15%，即30克=(100克+x克)*15%。解得x=100克。

6、依据《中华人民共和国民法典》的规定，处理民事纠纷时，应当依照法律；若法律未作规定，则可以（）。

A.适用习惯，但是不得违背公序良俗

B.适用社会公德，但不得损害社会公共利益

C.适用地方政策

D.适用县政府的决定

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第十条规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。社会公德较为抽象，缺乏明确的判定标准，不能直接作为处理民事纠纷的依据；地方政策主要是行政性规范，并非专门针对民事纠纷处理，且其效力层级和适用范围有一定局限性；县政府的决定通常是针对行政管理方面的内容，并不适合直接用于解决民事纠纷。因此，在法律没有规定时，可适用不违背公序良俗的习惯来处理民事纠纷。

7、现场控制主要是由（）采用的控制方法。

A.基层主管人员

B.中层主管人员

C.高层主管人员

D.非主管人员

【答案】：A

【解析】现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保