《编织“小花衣”》教学课件浙美版(新教材)小学美术二年级下册
复习导入:五彩绳的回忆引导思考:上节课我们学会了编五彩绳,谁愿意展示一下自己的作品?
情境展示:漂亮的小花衣这些小瓶子穿上了漂亮的花衣服,它们是用什么方法做出来的?观察图片细节,思考制作工艺
观察探究——小花衣的秘密——
观察教材:看一看,想一想思考探究制作“小花衣”用了什么材料?编织的花纹是什么样子的?请同学们结合课本插图,小组讨论后分享你的发现
探究发现:编织的规律师:这些纸条是怎么排列的?生:一上一下、一横一竖交叉排列。师:编织好的布是怎么穿在小瓶子上的?生:包在瓶子外面,粘牢。小结:“小花衣”用彩色纸条一上一下穿插编织成
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