人教PEP版三年级英语下册 Unit 1 Meeting new people Part C (第6课时) 教学设计.docxVIP

人教PEP版三年级英语下册Unit1MeetingnewpeoplePartC(第6课时)教学设计

一、指导思想与理论依据

本节课的教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的最新理念，以核心素养为导向，强调课程内容的整合与育人价值的挖掘。在设计过程中，秉持英语学习活动观，将语言学习置于真实、有意义的主题情境——人际交往之中。教学实施着力于推动学生从知识到能力、从能力到素养的转化。同时，基于大观念进行单元整体教学设计，本课时作为单元的收束与提升环节，旨在引导学生综合运用所学语言知识和文化策略，创造性地解决现实生活中的交际问题，实现学以致用、知行合一。本课设计还深度融合了跨学科理念，将英语学习与道德与法治教育、心理学（情绪认知、人际交往技巧）、美术（制作邀请卡）及语文（礼貌用语的表达）等学科内容有机联系，打破学科壁垒，全面提升学生的综合人文素养。

二、教学背景分析

（一）教材内容分析

本课选自人教PEP版三年级英语下册Unit1Meetingnewpeople，本单元主题属于“人与社会”范畴，子主题为“社会交往与人际沟通”。PartC是整个单元的复习、拓展与综合运用部分，通常包括Storytime、Let’scheck、Let’ssing/Culture等板块。本课时以复习巩固单元核心句型“Whereareyoufrom?”