《筹备“欢乐购物街”综合素养知识清单》小学二年级数学苏教版上册.docx

《筹备“欢乐购物街”综合素养知识清单》小学二年级数学苏教版上册

一、课程核心纲领与综合与实践领域解读

（一）课程标准锚定的育人目标【非常重要】

本知识清单以《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“综合与实践”领域第一学段“欢乐购物街”主题活动为根本遵循。其核心要求并非单纯的知识传授，而是通过真实情境的模拟活动，让学生经历“认识货币—筹备商铺—模拟交易—反思交流”的完整过程。这一过程旨在培养学生的金融素养、量感、应用意识以及初步的财商，深刻理解货币作为一般等价物的社会功能，体会数学与日常生活的紧密联系。

（二）单元本质与核心概念辨析【基础】

1、“货币”的概念：【基础】货币是固定充当