2026上半年云南三鑫职业技术学院招聘21人备考试题及答案详解1套.docxVIP

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2026上半年云南三鑫职业技术学院招聘21人备考试题及答案详解1套.docx

2026上半年云南三鑫职业技术学院招聘21人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、撰写平山市高级中学2017年工作总结时,表达方式是()。

A.描写叙述

B.商榷议论

C.直抒胸臆

D.夹叙夹议

【答案】:D

【解析】撰写工作总结需要客观地陈述事实,同时对经验、问题等进行分析讨论。描写叙述侧重于对事物的形象描绘,工作总结并非以形象描绘为主要目的,所以不太合适。商榷议论通常用于探讨有争议的问题,工作总结主要是对过去工作的总结回顾,不是用于商榷讨论,不适用。直抒胸臆多用于表达情感,工作总结是较为理性客观的文本,不适合直抒胸臆。而夹叙夹议既能叙述工作中的具体事实、情况,又能对这些内容进行分析、评价和总结,符合工作总结的撰写要求。所以表达方式应是夹叙夹议。

2、古人的年龄有时不直接表述,而是用特定称谓代替。《桃花源记》中有“黄发垂髫,并怡然自乐”的表述。“垂髫”是指()。

A.三四岁到八九岁的儿童

B.八九岁到十三四岁的少年

C.男子十五岁

D.少女十三四岁

【答案】:A

【解析】本题主要考查古代年龄称谓的相关知识。在古代,人们常用特定的称谓来表示不同年龄段。对于各选项所对应的年龄称谓,需要准确记忆。“垂髫”指的是儿童垂下的头发,通常用来代表三四岁到八九岁的儿童。八九岁到十三四岁的少年一般用“总角”来称呼;男子十五岁称为“束发”;少女十三四岁被称为“豆蔻年华”。综上,该题正确答案所对应的描述是三四岁到八九岁的儿童。

3、在公文办理工作中,既是收文办理的最后一道程序,又是发文程序的开始,这一环节是()。

A.批办

B.承办

C.分办

D.注办

【答案】:B

【解析】承办是公文处理中的一个关键环节。在收文办理中,承办是对收到的公文进行具体处理和执行的操作,它标志着收文办理流程接近尾声,是收文办理的最后一道重要程序。而在发文程序里,承办又是开始拟定公文内容、推动发文流程启动的起始点。批办是对公文提出处理意见;分办是将收到的公文按照一定标准和要求分送给有关部门或人员;注办是对公文的办理情况进行简要记载。所以在公文办理工作中,既是收文办理的最后一道程序,又是发文程序开始的环节是承办。

4、三国吴简新解读的主要价值是什么?

A.揭示三国时期的社会生活

B.丰富三国历史的研究

C.提供新的史料

D.帮助理解三国时期的政治

【答案】:C

【解析】三国吴简新解读的主要价值在于提供了新的史料,帮助后人更好地研究三国时期的历史。

5、下列关于诗文中的地理国情的说法,错误的是()。

A.“幽蓟东来第一关,襟连沧海枕青山”描写的是山海关

B.“欲穷千里目,更上一层楼”描写的是鹳雀楼

C.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”描写的是鄱阳湖

D.“天门中断楚江开,碧水东流至此回”中涉及到了长江

【答案】:C

【解析】本题可根据各诗文所描述的具体地理事物,逐一分析选项。第一句诗文“幽蓟东来第一关,襟连沧海枕青山”,其描述的地理特征符合山海关的地理位置。山海关位于河北省秦皇岛市东北,是明长城的东北关隘之一,因其连接着大海且背靠青山,是从幽蓟地区往东的第一座重要关隘,所以此句描写的是山海关,该描述正确。第二句诗文“欲穷千里目,更上一层楼”,此句出自王之涣的《登鹳雀楼》,鹳雀楼位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸,人们登上鹳雀楼,随着楼层的升高,视野也会更加开阔,所以这句诗描写的是鹳雀楼,该描述正确。第三句诗文“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,此句出自范仲淹的《岳阳楼记》,描绘的是洞庭湖的壮丽景色。洞庭湖位于长江中游荆江南岸,接纳了湘、资、沅、澧四水,还吞吐长江,湖水浩瀚,无边无际;而鄱阳湖是中国第一大淡水湖,位于江西省北部,并不具备“衔远山,吞长江”的特点,所以这句诗描写的不是鄱阳湖,该描述错误。第四句诗文“天门中断楚江开,碧水东流至此回”,此句出自李白的《望天门山》,诗中的“楚江”指的就是长江,因为古代长江中游地带属楚国,所以长江也被称为楚江。诗句描述了天门山被长江从中断开,碧绿的江水东流到此回旋澎湃的景象,涉及到了长江,该描述正确。综上,答案是“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”描写的不是鄱阳湖,此选项说法错误。

6、在行政管理中,哪个方法通常用于评估管理效果?

A.绩效评估

B.成本核算

C.时间管理

D.资源分配

【答案】:A

【解析】绩效评估是评估管理效果的一种常用方法,通过评估任务完成情况来衡量管理效果。

7、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为()

A.否认作用

B.合理化作用

C.投射作用

D.幻想作用

【答案】:B

【解析】合理化作用又称文饰作用、酸葡萄机制。当一个人遭受挫折,或无法达到自己追求的目标,又或是做错了事、举止不符合社会道德规范时,往往会找一些

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