原创力文档多媒体教学设计方案
教学目标：
掌握过去进行时态的用法
教学设计过程：
Step1Revision
（学生活动）利用图片照片复习过去进行时的用法。
（录像演示）通过情景复习过去进行时表达一个过去某个时间所发生的动作。
Step2Listening
（声音课件展示）让学生边听边完成听力练习
Step3Readandsay
（学生活动）根据不同的职业特点，让学生选择最好的答案来回答警察的问话。
（录像
多媒体教学设计方案
教学目标：
掌握过去进行时态的用法
教学设计过程：
Step1Revision
（学生活动）利用图片照片复习过去进行时的用法。
（录像演示）通过情景复习过去进行时表达一个过去某个时间所发生的动作。
Step2Listening
（声音课件展示）让学生边听边完成听力练习
Step3Readandsay
（学生活动）根据不同的职业特点，让学生选择最好的答案来回答警察的问话。
（录像
文档评论（0）