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2025-2026学年第二学期教科室教师优秀教育教学论文评选方案细则

为深入推进我校教育教学改革，强化教师教育教学研究意识，提升教师专业素养和教研能力，总结2025-2026学年第二学期教育教学实践经验，交流先进教学理念和方法，促进教师专业成长，营造“以研促教、以教促学”的良好教研氛围，结合我校教学工作实际，特制定本教师优秀教育教学论文评选方案细则。本次评选由学校教科室牵头组织实施，坚持公平、公正、公开、择优的原则，面向全校全体任课教师开展，确保评选工作有序、规范、高效推进。

一、评选总则

（一）评选目的

1.鼓励教师立足教育教学实际，积极开展教学研究，总结教学经验，探索教学规律，提升教育教学理论水平和实践能力，推动教师从“教书型”向“研究型”转变。

2.搭建教师交流学习平台，分享优秀教育教学成果，推广先进教学方法和经验，促进全体教师相互学习、共同提升，助力我校教育教学质量稳步提高。

3.强化教研引领作用，激发教师参与教学研究的积极性和主动性，丰富我校教研成果，推动我校教育教学改革向纵深发展，打造高素质教师队伍。

4.规范教育教学论文评选流程，建立科学的评选标准，确保评选出的优秀论文具有代表性、实用性和创新性，为学校教育教学决策提供参考。

（二）评选原则

1.公平公正原则：评选过程严格遵循评选标准和流程，全程公开透明，杜绝人情关系、弄虚作假等行为，确保每一篇参