2025-2026学年第二学期教导处关于学生体质健康水平提升工作方案细则-(1).docxVIP

2025-2026学年第二学期教导处关于学生体质健康水平提升工作方案细则

一、总则

（一）制定依据

为深入贯彻落实国家关于强化学校体育、促进学生身心健康全面发展的相关要求，严格执行《国家学生体质健康标准》，切实扭转学生体质下滑趋势，全面提升我校学生体质健康水平，结合2025-2026学年第二学期教学工作实际，特制定本细则。

（二）指导思想

坚持“健康第一、立德树人”的教育理念，以增强学生体质、培养运动习惯、锤炼意志品质为核心，将体质健康提升工作融入教育教学全过程，构建课堂教学、课外锻炼、监测评价、家校协同四位一体的工作体系，全面提升学生身体素质、运动技能和健康素养，促进学生德智体美劳全面发展。

（三）工作目标

整体达标提升：本学期学生体质健康测试合格率达到95%以上，优良率较上一学年提升3%-5%，不及格学生人数大幅减少，肥胖、近视等问题得到有效干预。

习惯全面养成：培养学生“每日锻炼、终身运动”的意识，掌握1-2项终身受益的运动技能，养成规律作息、科学锻炼、合理膳食的健康生活习惯。

机制健全完善：建立常态化体质监测、精准化帮扶、规范化考核的长效工作机制，形成全员参与、全程管控、全面覆盖的体质提升工作格局。

二、组织机构与职责分工

（一）领导小组

组长：校长、分管副校长（统筹全局，审定方案，协调资源，督导工作落实）

副组长：教导处主任、体育教研组长、德育处主任（牵头实施，细化任务