eq\a\vs4\al(*数学广角:重叠问题)
【教学内容】
教科书P102~104“*数学广角:重叠问题”。
【教学目标】
1.经历解决问题的过程,了解简单的集合知识,初步感受集合的意义。
2.学会借助维恩图,运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题,从而感受到数学与生活之间的相互联系。
3.培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。
【教学重点】
掌握求重叠问题的总数的方法。
【教学难点】
理解多种重叠部分问题各部分间的数量关系。
【教学准备】
课件。
【教学过程】
一、创设情境,引出课题
1.脑筋急转弯激趣。
师:两个爸爸和两个儿子一同去看电影,他们需要买几张票?(4张)可是他们只买了3
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