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高中数学自主学习能力培养中的教学资源开发与应用研究论文

**摘要**

在高中数学教学改革深入推进的背景下，自主学习能力已成为学生核心素养的关键组成部分。然而，当前教学资源的开发与应用未能充分适配自主学习能力的培养需求，存在资源与学生需求脱节、应用形式单一、整合机制缺失等问题。本研究聚焦高中数学自主学习能力培养中的教学资源开发与应用，通过分析教学资源现状与自主学习能力的内在关联，探索资源开发的原则、路径及实践策略，旨在为一线教师提供可操作的实践参考，推动教学资源从“知识传递工具”向“自主学习赋能平台”转型，最终促进学生数学思维深度发展与自主学习能力持续提升。

**关键词**：高中数学；自主学习