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小学数学实验：《草莓保鲜周期与数学实验模型的构建与应用》论文

摘要：本文以小学数学实验为载体，围绕草莓保鲜周期展开研究，旨在构建数学实验模型，探讨其在实际生活中的应用价值。通过分析草莓保鲜过程中存在的问题，提出相应的数学实验模型构建与应用策略，为小学生提供一种将数学知识应用于实际生活的途径。

关键词：小学数学实验；草莓保鲜周期；数学实验模型；构建与应用

一、问题的提出

（一）草莓保鲜周期中的实际问题

1.草莓保鲜周期的模糊性

在现实生活中，草莓的保鲜周期并非一个固定的时间段。由于草莓的品种、成熟度、储存条件等多种因素影响，其保鲜周期存在很大的模糊性。小学生对于这种模糊性缺乏直观的认识，导致他们