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北师大版初中数学阶段目标及各章节课标要求

初中数学

(-)学科核心素养

数学学科核心素养包括数学抽象、辑推理、数学建模、直观想

象、数学运算和数据分析。这些数学学科核心素养既相对独立、又相

互交融，是一个有机的整体。

1、数学抽象

数学抽象是指通过对数量关系与空间形式的抽象，得到数学研究

对象的素养。主要包括：数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出

数学概念及概念之间的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律和

结构，并用数学语言予以表征。

数学抽象是数学的基本思想，是形成理性思维的重要基础，反映

了数学的本质特征，贯穿在数学产生、发展、应用的过程中。数学抽

象使得数学成为高度概括、表达准确、绐论一般、有序多级的系统。

数学抽象主要表现为：获得数学概念和规则，提出数学命题和模

型，形成数学方法与思想，认识数学结构与体系。

2、辑推理

辑推理是指从一些事实和命题出发,依据规则推出其他命题的

素养。主旻包括两类：一类是从特殊到一般的推理，推理形式主要有

归纳、类比；一类是从一般到特殊的推理，推理形式主要有演绎。

辑推理是