山东博物馆课程资源在高中历史教学中的运用研究.pdfVIP

目录

摘要I

AbstractII

绪论1

一、选题缘由1

（一）基于课程标准对于课程资源开发的要求1

（二）基于当前教学中存在相关问题的反思1

（三）基于山东博物馆丰富的资源1

二、研究综述2

（一）关于课程资源的研究2

（二）关于博物馆课程资源的研究3

（三）关于博物馆资源在中学历史教学中运用的相关研究4

三、研究意义6

（一）理论意义6

（二）实践意义6

四、相关概念界定7

（一）博物馆7

（二）山东博物馆7

（三）课程资源7

（四）博物馆历史课程资源7

五、研究方法与创新之处8

（一）研究方法8

（二）创新之处8

第一章山东博物馆课程资源概述及其价值10

第一节山东博物馆课程资源简介10

I

一、展示类资源10

二、网络信息类资源12

三、教育类资源15

第二节山东博物馆课程资源特点26

一、直观性26

二、多样性26

三、教育性27

第三节山东博物馆课程资源在高中历史教学中的运用价值27

一、有助于转变学生的传统学习方式27

二、有助于培养学生的历史学习兴趣28

三、有助于培养学生的历史学科核心素养30

第二章山东博物馆课程资源在高中历史教学中的运用现状32

第一节山东博物馆课程资源在高中历史教学中的运用现状调查与分析32

一、调查目的32

二、调查过程32

三、调查结果32

第二节山东博物馆课程资源在高中历史教学中存在的问题39

一、教师方面存在的问题39

二、学生方面存在的问题40

三、其他主体方面存在的问题40

第三章山东博物馆课程资源在高中历史教学中的运用原则42

第一节科学性原则42

第二节代表性原则42

第三节适用性原则43

第四节趣味性原则44

II

第四章山东博物馆课程资源在高中历史教学中的运用策略45

第一节在历史课堂教学中的运用策略45

一、多途径搜集博物馆资料，实现资料类型多样化45

二、选择合适的博物馆资料，充分融入历史教学47

三、关注历史考古前沿，填补相关知识空白59

第二节在历史课外活动中的运用策略60

一、组织山东博物馆主题研学活动60

二、开展“山东博物馆进校园”活动61

三、创办山东博物馆历史知识竞赛63

四、组织山东博物馆志愿讲解活动64

第五章山东博物馆课程资源在高中历史教学中的运用案例分析66

第一节在历史课堂教学中的运用案例66

一、在新课导入中的运用66

二、在新课讲授中的运用67

三、在课堂小结中的运用68

四、在课后作业中的运用70

第二节在历史课外活动中的运用案例72

一、活动主题：海岱日新——探寻山东历史文化之旅72

二、活动地点72

三、活动目标72

四、活动过程73

五、活动反思74

结语76

参考文献77

致谢80

III

山东师范大学硕士学位论文

摘要

我国作为历史悠久的文明古国，其深厚的文化底蕴在各地博物馆中得到了生动体现。

博物馆不仅是民族文化和世界文明的集中展示窗口，更是传承