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- 2026-03-16 发布于北京
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反比例函数的应用
教学目标:1、能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题2、能根据
实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。3、在解决实际问题的过程中,进一步体会
和认识反比例函数是刻画现实世界中数量关系的一种数学模型。
教学重点、难点:重点:能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题
难点:根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式
教学过程:
一、情景创设:
为了预防“”,某学校对教室采用药熏法进行,已知药物燃烧时,室内每
立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例(如图
所示),现测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6mg,请根据题中所
的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时,y关于x的函数关系式为:________,自变量x的取值范围
是:_______,药物燃烧后y关于x的函数关系式为_______.
(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时学生方可进教室,那么从
开始,至少需要经过______分钟后,学生才能回到教室;
(3)研
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