统编版（2024）新教材八年级历史下册第三单元第11课《社会主义初级阶段基本路线》【教学设计2】.docxVIP

第11课《社会主义初级阶段基本路线》

一、基本信息

教师姓名：资深一线初中历史教师

授课年级：八年级下册

授课科目：历史

课文题目：第11课社会主义初级阶段基本路线

授课时长：40分钟

授课类型：新授课

核心素养目标：紧扣2022年版义务教育历史课程标准（2025年修订）要求，落实五大核心素养，具体如下：

唯物史观：引导学生认识社会主义初级阶段理论的提出是基于我国国情，理解生产力与生产关系的矛盾运动，明确发展生产力是社会主义初级阶段的主要任务，把握中国特色社会主义发展的客观规律。

时空观念：掌握1987年中共十三大、1988年“菜篮子工程”与海南经济特区建立、1990年浦东开发开放、1992年邓小平南方谈话等关键时间节点，明确相关历史事件的地理空间分布，构建改革开放深化阶段的时空脉络。

史料实证：运用课文文本、相关史事、伟人谈话节选等史料，分析社会主义初级阶段基本路线的内涵、“三步走”战略的可行性，以及南方谈话的历史价值，培养重证据、善分析的史料运用能力。

历史解释：引导学生概括中共十三大的突出贡献、深化改革与扩大开放的具体措施，解读邓小平南方谈话的核心观点，能结合史实说明基本路线与改革开放、现代化建设的内在联系，形成条理清晰的历史阐释。

家国情怀：通过了解中国共产党探索社会主义建设道路的艰辛历程，体会邓小平同志等老一辈无产阶级革命家的远见卓识与责任担当，认识改革开放的伟大成就