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人教版数学五年级（上）第7课时循环小数小数除法3

1.理解循环小数、有限小数、无限小数和循环节的意义，能用简便记法表示循环小数。2.经历循环小数的探究过程，培养观察、比较、分析与概括的能力。3.在学习过程中获得成功的体验，激发学习数学的兴趣。学习目标

【重点】理解循环小数的意义，会用简便记法表示循环小数。【难点】理解循环小数的意义，掌握循环小数的简便记法。。

看一看，说一说。课堂导入在数学中是不是也存在这样的“循环现象”呢？春夏秋冬白天黑夜日夜交替四季循环

新知探究（教材第33页例7）400÷75如何列式呢？路程÷时间＝速度从题目中你获得了哪些条件？要求什么问题？路