2026四川广安市华蓥市委“两新”工委、华蓥市级行业（综合）党委社会化选聘新兴领域党建工作专员6人备.docxVIP

2026四川广安市华蓥市委“两新”工委、华蓥市级行业（综合）党委社会化选聘新兴领域党建工作专员6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、如果所有的老师都穿着西装，而且这位老师没有穿西装，那么可以推断出什么？

A.这位老师不是老师

B.这位老师是老师

C.有些老师没有穿西装

D.老师不一定穿西装

【答案】：A.这位老师不是老师

【解析】根据题干中的条件，所有的老师都穿着西装，而这位老师没有穿西装，因此可以推断出这位老师不是老师。

2、一个等比数列的首项为10，公比为-3，求前14项的和。

A.-43981

B.-43980

C.-43979

D.-43978

【答案】：B

【解析】等比数列前n项和的公式为S_n=a_1*(1-r^n)/(1-r)，其中a_1是首项，r是公比。代入a_1=10，r=-3，n=14，得到S_14=10*(1-(-3)^14)/(1-(-3))=-43980。

3、以下哪一项不属于构成现代市场经济的基本要素（）。

A.宏观调控体系

B.市场体系

C.市场客体

D.市场主体

【答案】：C

【解析】现代市场经济通常由市场主体、市场体系和宏观调控体系这三个基本要素构成。市场主体是指在市场上从事经济活动，享有权利和承担义务的个人和组织体，是市场机制运行的微观基础。市场体系是在社会化大生产充分发展的基础上，由各类市场组成的有机联系的整体，它是相互联系的各类市场的有机统一体。宏观调控体系是政府为实现宏观经济目标，对整个国民经济进行调节和控制的一系列手段、制度和机制的总和。而市场客体是市场交易的对象，它包含在市场体系之中，并非独立于市场主体、市场体系和宏观调控体系之外构成现代市场经济的基本要素。所以这道题应选不构成现代市场经济基本要素的选项。

4、以下垃圾分类的对应关系中，错误的是（）。

A.卫生纸——可回收垃圾

B.电池——有害垃圾

C.果皮——易腐垃圾

D.纸盒——可回收垃圾

【答案】：A

【解析】该题正确答案为卫生纸对应可回收垃圾这一选项。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，这里的废纸一般指干净、未严重污染的纸张，例如旧书本、报纸等。卫生纸由于遇水即溶，属于其他垃圾，并非可回收垃圾。有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物，电池含有汞、铅、镉等重金属有害物质，属于有害垃圾。易腐垃圾即厨余垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物，果皮属于易腐垃圾。纸盒是常见的废纸类可回收物，能够经过加工处理重新变成可以利用的纸制品，属于可回收垃圾。

5、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务，也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一，嫦娥五号任务取得阶段性成功，从哲学上看表明（）。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】：A

【解析】本题可结合哲学相关原理，对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中，科研团队通过充分发挥主观能动性，对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索，同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律，最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系，即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。意识对实践具有能动作用，但意识不能决定实践的成败。实践的成败取决于多种因素，包括是否尊重客观规律、实践的方法和手段、客观条件等。意识能够指导实践，但这种指导作用只有在符合客观规律的前提下，才有助于实践取得成功。因此，意识能够指导科学实践、决定实践的成败这一表述错误。感性认识是对事物表面现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识向理性认识的转化通常是在认识过程中，通过对大量感性材料进行加工制作实现的。题干主要强调的是嫦娥五号任务取得成功的原因，并非感性认识与理性认识的转化，因此该项与题意不符。矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面。把握矛盾的主要方面主要用于分析事物的性质和主流。嫦娥五号任务的成功主要体现的是人们在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性，而不是矛盾主要方面的问题，因此该项也不符合题意。综上，嫦娥五号任务取得阶段性成功，从哲学上看表明发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系。

6、某互联网平台仅按照医疗机构的竞价排名为市民提供医疗信息，导致医疗乱象出现，受到了严厉惩处。这启示我们（）。

A.互联网平台在使用过程中始终缺乏监管

B.医疗信息不应该在互联网平台中出现

C.市场机制