黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2025-2026学年八年级上学期期末语文试题（试卷+解析）.pdfVIP

初二教学质量监测语文试卷

2026.01

考生注意：

1.考试时间120分钟；总分120分；

2.请将答案填写在答题卡的指定位置。

【助力技艺传承】

一、积累与运用（20分）

下面是小鹤参观木雕文化展后写下的一段文字，请你帮他完善一下。

古村落的文化展馆前，络绎不绝的游客聚拢而来。展馆里的老匠人虽已mù年，刻刀下飞禽走兽的轮

廓却惟妙惟肖，仿佛下一秒就要挣脱木料的束缚。墙上的文字静静诉说着他的故事：曾经的手艺险些消逝

在时代浪潮里，他却凭着在压力和困难面前不屈服，顽强的韧劲，守着一方工作台，熬过了无人问津的落

寞，熬过了技艺传承的难关，熬过了条件艰苦的岁月。当听到讲解员说“这门手艺如今已成了省级非遗”

时，老匠人望着满馆的作品，望着驻足赞叹的年轻人，不禁热泪盈kuàng——那滚烫的泪水，是坚守的勋

章，是传承的喜悦，是岁月的馈赠。

1.小鹤在检查时发现有一些字音、字形不确定，请你帮忙为加点的字标音，根据拼音写出相应的汉字。

（1）络绎不绝_______（2）惟妙惟肖_______（3）mù年_______（4）热泪盈kuàng_______

2.下面是同学们对语段中词句的分析，你认为恰当的一项是（）

A.“的”“着”“了”都是助词。

B.“聚拢而来”“飞禽走兽”都是并列短语。

C.“那滚烫的泪水，是坚守的勋章，是传承的喜悦，是岁月的馈赠。”运用了夸张的修辞手法。

D.朗读“古村落的文化展馆前，络绎不绝的游客聚拢而来。”这个句子时可以用感叹语气。

3.小鹤在整理时发现画横线的句子不够简洁，请你帮忙选出最恰当的成语填在横线处。（）

A.坦荡如砥B.不折不挠C.慷慨激昂D.顶天立地

【了解文化遗产】

按要求完成下列小题。

4.为了让大家更好的了解文化遗产，推荐文化遗产，请你根据链接材料区分它们的类型，并填写在下面的

横线上。（只填序号）

【链接材料】

文化遗产是历史遗留下来的，具有较高文化，历史，艺术或者科学价值的人类创造物。从存在形态上

可以分为物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史，艺术，科学价值的文物。非物质文

化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关，世代相承的传统文化表现形式。

A.长城B.敦煌莫高窟C.春节D.太极拳E.秦始皇兵马俑F.钧瓷烧制技艺

1________

（）物质文化遗产：

2__________

（）非物质文化遗产：

5.“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”2024年12月4日在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组

织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗

产代表作名录。请你完成“春节”知识卡片。

遗产名称遗产概述

________

（春节的由来、春节的习俗、春节的意义等等，任选一个角度

春节

概述即可）

6.苏州园林作为世界文化遗产而备受关注。请你欣赏“狮子林”和“拙政园”两处匾额的照片，找出说法

准确的一项（）

①②

A.第①幅为草书，草书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。

B.第①幅为楷书，楷书放纵流动又收放结合，大小相兼，疏密得体。

C.第②幅为篆书，篆书字形多宽扁，横画长，竖画短，字形大小和谐。

D.第②幅为隶书，隶书字形多宽扁，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。

7.我国有如此丰富多样的文化遗产，一定要好好保护并传承下去。请你谈谈作为学生能为保护或传承文化

遗产做些什么？（写出一点即可）

【解读文化内涵】

8

二、整本书阅读（分）

班级同学围绕《红岩》展开研读分享。请你也参与其中。

8.小说的故事情节总是要给人留下深刻印象的，请回忆书中内容，找出有关《红岩》的表述不正确的一项

（）

A.《红岩》中许云峰被捕后，面对