生活化教学理念在高中历史《经济与社会生活》模块教学中的应用研究.pdf

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山东师范大学硕士学位论文

目录

摘要I

AbstractII

绪论1

一、选题缘由1

(一)历史“过去性”和“间接性”的特点需要生活化教学理念1

(二)核心素养的落实需要生活化教学理念1

(三)《经济与社会生活》模块体现生活化教学理念1

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