设计的评价与方案优化习题2公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-03-16 发布于浙江
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设计的评价与方案优化习题2公开课教案教学设计资料.docx

设计的评价与方案优化习题2

1.如图所示,这是一款既可以保护手机镜头又能变成手机支架的手机壳。根据坐标图,下列分析不恰当的是()

A.功能多样,实用性较强

B.网络销售量高,受年轻人喜爱,市场前景较好

C.材料成本较高,不符合设计的经济原则

D.手机壳有支架与保护镜头功能,创新性好

2.如图所示,这是评价某产品制作小组的坐标图,以下对改善前后的分析错误的是()

A.该坐标图不是对设计成果的评价

B.改善后小组的知识技能仍然很欠缺

C.改善后小组的成本意识比改善前高

D.该坐标图的制订有助于产品设计者树立良好的管理意识

3.2023·嘉兴一中检测如图a所示的高低脚板凳,左侧的支撑脚可折叠,折叠后凳面处于倾斜状态,展开伸直后,只需将滑套滑至关节,就能保持凳面处于水平状态,结合图b所示的坐标评价图,下列分析正确的是()

A.使用的主要材质为木材,成本较低,符合设计的经济原则

B.使用时将一侧支撑脚折叠是为了降低重心,增加使用时的稳定性

C.造型较为新颖但实用性一般,创新设计应建立在实用的基础上

D.可折叠支撑脚的两杆件之间为铰连接,其滑套主要起装饰作用

4.自行车无噪声、无污染、质量小、结构简单、造价低廉、使用和维修方便,既能作为代步和运载货物的工具,又能用于锻炼身体。自自行车问世以来,人们一直在不断地改进和完善它。以下优化方案中属于从辅助功能方面(即在自行车上合理增加新的功能)进行优化的是()

A.调整颜色,使外观鲜艳

B.优化车座材料,减少臀部积汗

C.车轮增加辐条,增大强度

D.安装车篮,放置杂物

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