3.1 认识地球(2)公开课教案教学设计资料.pptxVIP

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  • 2026-03-16 发布于浙江
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3.1 认识地球(2)公开课教案教学设计资料.pptx

第三章广袤浩瀚的宇宙

第1节认识地球(2)

---地球仪

讨任务论交流

1、仔细观察地球仪,想一想为什么地球仪是圆的,而不是赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。

2、你能在地球仪上找到赤道吗?

3、地球仪是真的地球吗?

地球是个不规则的球体,赤道半径约6378km,两极半径约6357km,相差仅0.33%,这么小的差异体现到这么小的地球仪上时就可忽略不计了。

地球仪不是真正的地球,而是一个缩小的地球模型。

任务一:认识地球仪

任务二新知讲解

一、地球仪

1、地球仪:

根据地球是球体这一特征,按一定的比例把地球缩小,制成的地球的模型。

2、地球仪的作用:

利用地球,便于研究地球的运动及产生的一些现象:

①可以直观地地球表面的不同事物;

②演示地球的自转和公转;

③帮助确定方位(方向和位置),等。

新知讲解

3、地球仪上的地轴和两极:

(1)地轴:地轴是一根假想轴,转动地球仪,地球仪的球面就可以绕着地轴旋转;

(2)两极:地轴与地球表面相交的两点,叫极点。其中,对着北极星方向的一极,叫做北极(N),另一极叫南极(S);

新知讲解

4、地球仪上的赤道:

(1)赤道:

地球仪上,与南、北两极距离相等的大圆,叫做赤道。

(2)南、北半球的划分:

赤道将地球分为南、北两个部分,分别叫作南半球和北半球。

我国位于半半球。

北半球

南半球

新知讲解

5、地球仪上的经纬网:

(1)纬线:

①所有与赤道平行的圈线,叫纬线;

②纬线指示东西方向;

③纬线上标注的度数,称为纬度。赤道的纬度为0°,南、北两极的纬度为90°。从赤道到两极,纬度从0°增加到90°。赤道以北称为北纬(N),赤道以南为南纬(S)。

④纬线不等长,最长的是赤道,并依次向两极缩短到极点。

新知讲解

(2)经线:

①地球仪上连接、北两极的半圆弧线叫经线(子午线);

②经线与纬线垂直,指示南北方向;

③经线上标注的度数,称为经度;

④国际本初子午线大会决定:通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线,即本初子午线。本初子午线向东从0°到180°,称为东经(E),本初子午线向西从0°到180°,称为西经(W)。

新知讲解

(3)经纬网:

①经纬网:地球仪上,经线和纬线垂直,相互交织的网格线,称为经纬网。

②经线、纬线和经纬网都是一种假想的线;

③经纬网定位置:地球表面上任一地点的位置都可以用这一点的经纬度来表示。如,北京位于北纬39°26′、东经116°20′,即北京的经纬度位置(339°26′N,116°20′E),杭州的经纬度位置为(120.2°E,30.3°N)

无论是地面的建筑,还是航行在大海上的轮船,都可以用经纬度坐标来描述它们当前的位置。

新知讲解

(4)经纬网、经线和纬线比较:

探索活动

在图3.1-11上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线(教材P96)。

南半球和北半球的分界线:赤道

东半球和西半球的分界线:

西经20°、东经160°

新知讲解

6、地球半球的划分:

(1)南、北半球的划分:分界线为赤道

赤道以北为北半球,赤道以南为南半球;我国位于东半球;

(2)东半球和西半球的划分:分界线为西经20°、东经160°

东经160°以东到西经20°范围内为东半球;

西经20°以西到东经160°范围内为西半球;

我国位于东半球。

视频:

东、西半球的划分

(点击图片播放)

实任务践活动

1.确定两极和赤道。可以用乒乓球的黏合线作为赤道,在离黏合线等距顶端处各钻一个小孔,确定为南、北极点,如图3.1-12A。

2.画经线和纬线。在乒乓球上等距离画出纬线、将赤道平均分成若干份,画出分隔点,过每个分隔点画一条经线;

3.做地轴。如图3.1-12B,把一根粗铁丝折一下,使铁丝倾斜并与水平面成66.5°,作为地轴。把另一段铁丝做成一个圆环,作为地球仪的底座,稳定地放置在桌面上。

4.组合固定。将其中代表地轴的直铁丝部分穿过乒乓球的南、北极点,并在贴近南、北极的铁丝处裹上几圈胶布,以防乒乓球脱离。将倾斜铁丝弯成半圆形,所弯的半圆要比乒乓略大些。这样就完成了小型地球仪的制作,如图3.1-12C。

5.在自己制作的小型地球仪上画上七大洲的轮廓。

示例:

任务三:制作地球仪

随堂练习

1、有关经纬线的叙述:①所有经线与纬线等长;②所有纬线圈都是圆;③

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