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- 2026-03-16 发布于四川
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各位老师,
上午好!
春天一到,校园里的气息就不一样了。风是暖的,树是亮的,孩子们的脚步好像也更轻快了。2026年这个新的春季学期,我们又一次坐在一起,要聊的不是别的,还是老话题——德育,但又绝对不是“老生常谈”。
今天我想和大家分享的主题是:
“以德育为翼,赋能学生全面成长,让每一颗青春之心在校园沃土中向善向美。”
说得直白一点,就是:我们不仅要教书,更要“教人”;不仅要让孩子“会做题”,更要让他们“会做人、愿向善、敢担当”。
一、为什么还是要把德育放在这么重要的位置?
德育,是立校之本、育人之基。听起来有点“口号味”,但大家在一线工作,应该都能体会:一个孩子成绩再好,如果没有起码的规则意识、责任意识、同理心,将来走向社会,总要吃亏,甚至会出大问题。
我们常说“教学为中心,德育为引领”。这不是把教学和德育分成两块,而是要承认一个现实:
没有良好的德育,课堂秩序很难保障,教学质量也无从谈起;
没有扎实的教学,德育也容易变成“空话”“大话”,学生听不进去。
现在的孩子,生活在一个信息极度多元的时代。网络文化、流行文化涌进来,好的有很多,但“杂音”也不少。我们在校园里,能看到一些现象:
个别学生对规则不以为然,迟到早退、课堂插话,当成“小事”;
在宿舍或教室里,情绪上来就说重话、甩脸色,缺乏基本的尊重与克制;
家里呢,有的孩子不太愿意和父母沟通,家长也不知道怎么跟孩子好好说话;
社会
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