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- 2026-03-16 发布于河南
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2026四川大凉山农特产品投资经营有限责任公司招聘派遣制人员1人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、古代中国数秘术与古希腊数秘术的区别在于,前者侧重解象,后者侧重数术。中国的数秘术后来发展成了更具意义的宇宙形而上学,与算术渐行渐远,______。()。
A.南辕北辙
B.分道扬镳
C.缘木求鱼
D.背道而驰
【答案】:B
【解析】根据文段内容“前者侧重解象,后者侧重数术”以及“中国的数秘术后来发展成了宇宙形而上学与算数渐行渐远”可知,空缺处所填词语应体现出中国的数秘术与算术之间渐行渐远的关系。“南辕北辙”指目的和行动不一致,不符合语境,不选。“分道扬镳”指分路而行,比喻目标不同,各走各的路或各干各的事,符合语境,可以选。“缘木求鱼”比喻方向或办法不对头,不可能达到目的,不符合语境,不选。“背道而驰”比喻方向和目的完全相反,语义程度过重,不选。
2、让科技真正进村入户,需要将农民与科技人员“捆绑”在一起,实现农民利益和科技人员利益的统一。这种“捆绑”并非生拉硬扯,而是建立一种符合市场原则的激励机制。这里的“统一”是指:()
A.按劳分配与按资分配的统一
B.按劳分配与按技术要素分配的统一
C.按土地资源分配与按技术要素分配的统一
D.按劳分配与按需分配的统一
【答案】:B
【解析】该题主要探讨“让科技真正进村入户”时农民和科技人员利益统一的内涵。在市场经济环境下,农民主要通过劳动获取收益,其分配方式符合按劳分配原则;而科技人员凭借自身拥有的技术为农业生产等带来效益,他们获得相应利益属于按技术要素分配。所以这里的“统一”是指按劳分配与按技术要素分配的统一。按劳分配是在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。按技术要素分配是指科技工作者提供新技术取得的收入,包括技术入股和技术转让等。在本题情境里,农民投入劳动进行农业生产,按照劳动的数量和质量获得报酬,遵循按劳分配;科技人员依靠自己掌握的技术参与到农业发展中并获取利益,这属于按技术要素分配。而按劳分配与按资分配统一的情况通常涉及资本投入带来的收益分配,本题未体现资本投入相关内容;按土地资源分配一般是指土地所有者凭借土地取得收入,题干没有突出土地资源分配;按需分配是共产主义社会的分配原则,现阶段并不适用。
3、在管理决策实践中,有不少管理人员觉得只要选取满意的方案就行,不必刻意追求最优方案。对于这一观点,以下哪种解释最具说服力?()
A.现实中不存在所谓的最优方案,选中的都只能是满意方案
B.现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案
C.管理者对什么是最优决策无法达成共识,只有退而求其次
D.刻意追求最优方案,常常会由于代价太高而最终得不偿失
【答案】:D
【解析】在管理决策实践中,选取满意方案而非刻意追求最优方案,最具说服力的解释是刻意追求最优方案常常会由于代价太高而最终得不偿失。虽然现实中可能不存在绝对的最优方案、可能因时间紧来不及找最优方案、管理者对最优决策也难以达成共识,但这些都不是最关键的原因。而如果为了追求最优方案付出过高代价,从整体效益来看是不划算的,相比之下,选择满意方案能在保证一定效果的同时避免过高成本,所以这种解释最能说明为何管理人员认为选取满意方案即可而不必刻意追求最优方案。
4、教育质量指标中,哪一项是衡量学校教学效果的重要指标?
A.学生的成绩
B.教师的学历
C.教学的设施
D.学校的地理位置
【答案】:A
【解析】学生的成绩是衡量学校教学效果的重要指标。
5、贯穿于整个商品经济的基本规律是()。
A.价值
B.剩余价值
C.竞争
D.货币流通
【答案】:A
【解析】本题考查商品经济的基本规律。商品经济是直接以交换为目的,社会经济关系社会化的经济形态,包括商品生产和商品流通。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律,它既支配商品生产,又支配商品流通,贯穿于整个商品经济。其基本内容是:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值,它揭示的是资本主义经济中资本家对工人的剥削关系,并非贯穿整个商品经济的基本规律。竞争是商品经济发展到一定阶段的产物,它是市场机制的重要组成部分,通过市场竞争可以实现资源的优化配置,但不是商品经济的基本规律。货币流通规律是一定时期内商品流通中所需货币量的规律,它主要涉及货币流通与商品流通之间的数量关系,是在商品经济运行过程中起作用的规律,但不是贯穿整个商品经济的基本规律。综上,本题正确答案是关于“价值”所体现的价值规律。
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