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初中英语阅读圈教学模式在跨文化交流中的应用研究论文

摘要：本文以初中英语阅读圈教学模式为研究对象，探讨其在跨文化交流中的应用及其效果。通过分析阅读圈教学模式的理论基础与实践操作，本文旨在为初中英语教学提供一种新的跨文化交流途径，提高学生的跨文化交际能力。

关键词：初中英语，阅读圈教学，跨文化交流，教学模式

一、引言

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，在我国初中阶段教育中占据着举足轻重的地位。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语法、词汇等知识点的传授，忽视了学生跨文化交际能力的培养。为此，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）1.初中英语阅读圈教学模式的理论基础

初中英语阅读圈教学