广东省江门市培英高级中学2024-2025学年高二下学期第一次阶段考试物理试题（解析版）.docxVIP

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广东省江门市培英高级中学2024-2025学年高二下学期第一次阶段考试物理试题

一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．风力发电将成为广东沿海实现“双碳”目标的重要途径之一。如图甲，风力发电装置呈现风车外形，风吹向叶片驱动风轮机转动，风轮机带动内部匝数为N的矩形铜质线圈在水平匀强磁场中，以角速度ω绕垂直于磁场的水平转轴OO顺时针匀速转动产生交流电，发电模型简化为图乙。已知N匝线圈产生的感应电动势的最大值为

A．当线圈转到图示位置时磁通量最大

B．当线圈转到图示位置时电流方向为D→C→B→A

C．穿过线圈的最大磁通量为E

D．当线圈转到竖直位置时电流表的示数最大

【答案】B

【解析】【解答】解答本题时，关键要掌握中性面的特点：线圈经过中性面时，磁通量最大，感应电流为零。要注意电流表测量的是有效值，示数不变。A．当线圈转到图示位置时磁通量为零，选项A错误；

B．根据右手定则可知，当线圈转到图示位置时电流方向为D→C→B→A，选项B正确；

C．根据

E

可知，穿过线圈的最大磁通量为

Φ

选项C错误；

D．电流表示数显示交流电有效值，总是不变的，选项D错误。

故选B。

【分析】根据右手定则判断感应电流方向，由Em=NBSω求解线圈的最大磁通量，当线圈与磁场垂直时，感应电流的瞬时值为零，但电流表的示数等于有效值。

2．如图为某风力发电机简易模型图。在风力作用下，风叶通过转轴带动条型磁铁转动，在线圈L中产生感应电动势的瞬时表达式为u=222

A．磁铁转到图示位置时，线圈L中的磁通量最小

B．线圈L中感应电动势的有效值为44V

C．风叶每转动一圈，电阻R中电流方向改变两次

D．若风叶的转速不变，增大R的阻值，则电阻R上消耗的功率一定增大

【答案】C

【解析】【解答】本题考查学生对磁通量定义、有效值规律、功率计算式等规律的掌握，是一道基础题。A．磁铁转到图示位置时，线圈L中的磁通量最大，A错误；

B．线圈L中感应电动势的有效值为

U=

B错误；

C．风叶每转动一圈，电阻R中电流方向改变两次，C正确；

D．电阻R上消耗的功率

P=

若风叶的转速不变，增大R的阻值，则电阻R上消耗的功率一定减小，D错误。

故选C。

【分析】根据磁通量定义，分析磁通量大小；根据有效值规律U=U

3．我国新能源汽车产业的高速增长使得市场对充电桩的需求越来越大，解决充电难题已经刻不容缓。无线充电的建设成本更低，并且不受场地限制等因素的影响，是解决充电难的途径之一、如图所示是某无线充电接收端电流经电路初步处理后的i-t图象，则该交变电流的有效值为（）

A．5A B．33A C．6

【答案】D

【解析】【解答】求交流电的有效值，往往根据电流的热效应，由有效值的定义求解，知道正弦交变电流的最大值是有效值的2倍。设有效值为I，根据有效值的概念可知

(

解得

I=2

故选D。

【分析】求有效值方法：是将交流电在一个周期内产生热量与将恒定电流在相同时间内产生的热量相等，则恒定电流的值就是交流电的有效值。

4．某种手机的无线充电原理如图所示。无线充电器中的基座线圈与u=2202

A．无线充电工作原理是互感原理

B．接收线圈中电流的频率为100Hz

C．无线充电发射线圈与接收线圈匝数比为44∶1

D．该无线充电器能对所有手机进行充电

【答案】A

【解析】【解答】本题考查对生产、生活中电磁感应现象的分析、理解能力，常识性问题。A．无线充电是利用互感现象，故A正确；

B．交变电流频率为

f=

接收线圈接收频率也为50Hz，故B错误；

C．若为理想变压器，则

n

由于漏磁等因素，发射线圈与接收线圈匝数比不为44∶1，故C错误；

D．无线充电是利用互感原理，手机需要有接收线圈才能进行充电，故D错误。

故选A。

【分析】无线充电是利用互感原理，根据变压器的工作原理和正弦交流电知识进行分析解答。

5．2021年5月18日，实高292米的深圳华强北赛格大厦出现不明显原因晃动，其中一种观点认为当时大厦附近有机械在地下施工作业，机械振动频率与大厦固有频率比较接近，是造成大厦出现较大幅度晃动的主要原因。下列说法正确的是（）

A．根据题意，施工机械振动频率与大厦固有频率比较接近时，该大厦发生了简谐振动

B．根据题意，施工机械振动频率与大厦固有频率差距越大，该大厦振幅越小

C．安装阻尼器能起到减震作用，其原理是阻尼器能改变大厦的固有频率，从而杜绝共振现象

D．根据题意，则通过增、减建筑物的一定层高，一定无法显著减轻大厦晃动情况

【答案】B

【解析】【解答】本题考查了共振现象以及共振的防止和利用，要注意明确如何判断物体的运动是否为简谐运动，并明确受迫振动中频率之间的关系。AB．由题中观点可知，