2026四川内江市隆昌市龙市镇中心学校(下辖云龙小学)见习岗位需求1人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026四川内江市隆昌市龙市镇中心学校(下辖云龙小学)见习岗位需求1人备考题库及答案详解1套.docx

2026四川内江市隆昌市龙市镇中心学校(下辖云龙小学)见习岗位需求1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、无论哪一篇消息,绝不能缺少的部分是()。

A.背景、标题、正文

B.正文、结尾

C.标题、导语、主体

D.背景、结尾

【答案】:C

【解析】消息是一种常见的新闻体裁,一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。其中标题、导语和主体是消息必不可少的部分。标题是消息的眼睛,能够吸引读者的注意力,概括消息的主要内容;导语是消息的开头部分,用简洁的语言概括消息的核心内容,引导读者继续阅读;主体则是消息的主要部分,详细叙述事件的过程和具体内容。而背景是对事件的历史、环境等进行的说明,结尾是对消息内容的总结或补充,这两部分在某些情况下可以省略。选项中提到背景和结尾并不是每篇消息都必须具备的。所以无论哪一篇消息,绝不能缺少的部分是标题、导语、主体。

2、一个数是另一个数的6倍,如果第一个数是36,那么第二个数是多少?

A.6

B.12

C.24

D.36

【答案】:C

【解析】如果第一个数是另一个数的6倍,第一个数是36,那么第二个数是36/6=6。

3、《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十四条规定“对违反交通管理行为处罚的实施办法,由国务院另行制定”,这种立法形式属于()。

A.创制性立法

B.授权性立法

C.实施条例立法

D.职权立法

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同立法形式的概念,需要根据给定法条内容判断其所属立法形式。创制性立法是指行政机关根据宪法和有关组织法规定的职权或特别授权,就法律法规尚未规定的事项而创制新的法律规范的活动。本题法条是授权制定实施办法,并非创制新的法律规范,所以不属于创制性立法。授权性立法是指行政机关根据法律法规的授权,对本来应由立法机关立法的事项进行立法的活动。《中华人民共和国治安管理处罚法》授权国务院另行制定对违反交通管理行为处罚的实施办法,符合授权性立法的特征,因此这种立法形式属于授权性立法。实施条例立法通常是对法律、法规等作出更为详细、具体的规定,以保证法律、法规的实施,但本题是一种授权立法行为,并非是常规意义上的实施条例立法。职权立法是指行政机关根据宪法和组织法所赋予的行政立法权所进行的立法活动。本题是基于法律的授权进行立法,并非行政机关依据自身职权进行立法,所以不属于职权立法。综上,答案是授权性立法。

4、下列词语中,与自私反义的是?

A.大公无私

B.无私

C.正直

D.公正

【答案】:A

【解析】自私和大公无私是反义词,其他选项都不与自私构成反义关系。

5、以下哪个统计量适用于分类数据?

A.均值

B.中位数

C.众数

D.方差

【答案】:C

【解析】众数适用于分类数据,表示数据集中出现频率最高的类别。

6、一个数的立方是125,这个数是多少位数?

A.1位

B.2位

C.3位

D.4位

【答案】:A

【解析】一个数的立方是125,那么这个数是5。5是1位数。

7、在综合指数中,基期和报告期如何选择?

A.基期选择近期,报告期选择远期

B.基期选择远期,报告期选择近期

C.基期和报告期选择相同年份

D.基期和报告期选择不同年份,但尽量接近

【答案】:D

【解析】基期和报告期应选择不同年份,但尽量接近,以保证数据的可比性。

8、某学校有600名学生,其中数学成绩平均分为65分,物理成绩平均分为75分。如果数学和物理两科的总成绩平均分为70分,那么参加数学考试的学生人数是多少?

A.100人

B.200人

C.300人

D.400人

【答案】:D

【解析】设参加数学考试的学生人数为x。根据算术平均数的公式,有(600*65+75*x)/(600+x)=70。解方程可得x=400人。

9、“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”均是《新时代公民道德建设实施纲要》中对()的要求。

A.广泛开展移风易俗行动

B.营造良好网络道德环境

C.培养文明自律网络行为

D.丰富网上道德实践的

【答案】:B

【解析】此题目考查对《新时代公民道德建设实施纲要》具体内容的理解与区分。对于题干中提及的“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”,其核心是在强调对网络空间道德环境的净化和优化。广泛开展移风易俗行动主要围绕社会传统习俗和风气方面,侧重于引导人们摒弃陈旧落后的风俗习惯,树立文明新风尚,与题干所涉及的网络内容和行为治理无关。培养文明自律网络行为重点在于引导公民个人在网络活动中自觉遵守道德规范,注重个人行为的自我约束和规范,而题干强调的是对整个网络环境的治理,并非单纯针对个人行为培养。丰富网上道德实

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