原创力文档*****口语交际?劝说部编版小学语文三年级下册交际内容同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝说。恰当地劝说,会很好地解决问题,不恰当地劝说,往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝说才能打动对方,及时制止不良行为呢?这节课我们要讨论的话题就是“劝说”。劝说可是一门学问,我们先来看一个劝说的小故事。有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,对他进行了劝说。你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话
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