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- 2026-03-17 发布于河南
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2.3集体教育活动环境创设幼儿早期教育环境的创设《幼儿早期学习支持》高教版
目录学习目标010203教学分析新知学习04随堂练习05课堂小结CONTENT06作业布置
学习目标知识目标1.掌握集体教育活动环境创设的核心意义及主要活动类型的核心特征2.理解主题教育活动与区域活动环境创设的具体要求能力目标1.能根据具体集体教育活动方案,独立规划适宜的活动空间、筛选并整理符合要求的创设材料。2.能结合活动主题自制基础玩教具,完成活动场景布置、设施调整及后续环境整理工作。情感目标1.树立“环境即重要教育资源”的专业理念,认同环境对幼儿全面发展的促进作用。2.培养耐心、乐于与幼儿、家长合作参与环境
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