初中一年级英语下册Unit 7 It’s raining! 第二课时听说交际课教学设计.docxVIP

初中一年级英语下册Unit7It’sraining!第二课时听说交际课教学设计

??一、教学设计总述与前沿理念导引

??本教学设计针对人教版新目标（Goforit!）七年级英语下册第七单元“It’sraining!”的第二课时（对应教材SectionA2a-2e部分）。本单元的核心话题是“天气”（Weather）与“日常活动”（Dailyactivities），是继前面单元学习描述人物、物品、方位之后，引导学生将语言运用拓展至描述自然环境和与之相关的人类行为的重要桥梁。第二课时在承接第一课时基本天气词汇（raining,windy,cloudy,sunny,snowing）和句型（How‘stheweather?It‘s…）的基础上，深度融合听力理解与口语交际，通过一系列有梯度、有意义、有语境的听说任务，使学生能够听懂关于天气和活动的简短对话，并初步运用现在进行时态进行信息询问、转述与简单交流。本设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，致力于在真实的交际需求中培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。设计中融入了跨学科视野，将地理学科中的气候常识、信息技术中的数据获取意识、以及生活美学中对环境与情绪的感知进行有机渗透。教学流程遵循“感知与注意—获取与梳理—概括与整合—描述